75520,72594

教育人文刊物

人本教育札記9月號/2016 第327期

人本教育札記9月號/2016 第327期

您的評分:


出版日期:2016/09/01
出版:人本教育札記 / 人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
頁數:123
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

零售
原價 NT$ 160

長期訂閱
零售 長期訂閱 月費吃到飽
)檢舉
免費試閱 所有期數
嵌入閱讀器至您的網頁

內容簡介

為什麼要作文?
◎編輯部
作文,是出賣靈魂的勾當。
我們這麼說,可能會引來一陣撻伐吧;特別是,許多人對當下學子的語文能力感到悲觀,正耗心費神要搶救國文︱甚至組成﹁大聯盟﹂︱而我們竟主張作文是在出賣靈魂?
難道不明白,作文就是語文能力的綜合展現嗎?
難道不同意,作文該是語文教學的重要任務嗎?





直指作文是出賣靈魂,難不成是要棄下一代的語文能力於不顧、置語文教學的重要性於腦後?
我們認為,下一代的語文能力當然必須培養,語文教學的重要性也無庸置疑︱教育除了要讓人有想法、有意見,更要教人表達自己、理解別人的意見與想法;如此,現代公民社會才可能被建立。單單就此而言,語文能力的養成便該是現代教育的要點;更不用說,人要能探索世事、涵養情性、體悟美善…語文能力也不可或缺。
但所謂作文,恰恰相反︱那是﹁作﹂出來的﹁文﹂,即使沒有話要說、沒有事要探討,也得作出一篇文章來。
作文的這項本質,從作文考試裡最容易看出。每年國中會考、大學指考…各種大型考試過後,輿論總會檢討當次的作文題目,乃至考試主辦單位公告的﹁滿級分樣卷﹂,並且通常是批評的多、讚嘆的少;人們也並非都認為那些滿級分的文章全都不堪一讀,只是在精彩的言詞與條理的背後,卻也往往看得到某種行文的套路,或八股的價值觀。
平心而論,硬要學生在短時間內對陌生的主題發表意見,他們要套格式也不足怪。然而,把心思用在找佳句,把別人的話與思想去掉脈絡後寫在自己的文章裡,這不就是出賣靈魂的勾當嗎?
本刊今年七月號曾刊出︿出賣靈魂的勾當﹀一文,便在剖析此事,並且進一步主張:要培養學生的語文能力,與其靠考試,不如在各科教學中,紮紮實實地針對學習內容來加強表述的練習,比如讓學生多多上台發表、與人討論、撰寫報告…
我們不敢說,如此必定能搶救下一代的國文能力。但我們願意提出意見,與各方共同研討。本期特別企畫,我們於是邀請了多位熟悉語文教育的專家,從作文考試、語文教學等角度,分析︱為什麼要作文?
您的想法如何呢?請與我們一同思考!

章節目錄

【人本論壇】
2 笨拙的足印 史英
【特別企畫】
8 為什麼要作文? 編輯部
10 寫作測驗的意義 凌性傑
14 我們為誰寫作? 馮季眉
18 作文是相互靠近的練習 廖玉蕙
21 美學的匱乏 楊翠
【翻轉翻轉】
28 笨拙的足印 史英
【數學想想國】
30 一起來為孩子打造美好的學習國度 凃宥婕
【一花一天堂】
34 增加社會成本嗎? 黃俐雅
【讀經典,談時事】
38 找回我們的經典-
從《存在與交涉:日治時期的台灣哲學》談起 梁家瑜
【重返申訴案現場】
42 沒把特教生當人看! 李慧貞
【家醫診間】
46 請用道理說服孩子 李佳燕
【森小故事】
50 不只是雞蛋 陳生慶
【世界之窗】
54 我們的一員:布雷維克 方潔
服儀大解放
58 奇裝異服怎麼辦?—
「服儀解禁的問題研究」座談會紀錄(上) 李庭芝
【老師的樣子】
64 佳嘉老師(四) 史英
【華麗島秘話】
70 關於貓的民俗雜談 高珮芸
【看時事認識台灣美術】
74 鈴木貴彥的當代地誌學與「極樂核能假期」 陳譽仁
【白色光芒】
82 強國家?弱國家? 林傳凱
【台灣媽媽.猶太生活43】
88 同性伴侶的人生、家庭與小孩 吳維寧
【遜媽咪的聊天室】
92 那群不打小孩的媽媽 楊鎮宇、諶淑婷
【特寫】
98 說自己的心聲,選自己的電影—策展人對談:
青少年影展徐伯瑜、洄龜少年劉銘傑 翁煌德
【每月書訊】
102 當殺意成為日常,難道要搬到火星嗎? 李昀修
106 教育烏托邦的關卡 林柏儀
【人本頻道】
110 人本之友捐款單
111 人本出版品訂購單
112 活動看板
118 捐款名單
119 讀者回函
120 版權頁

留言Facebook 留言