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敘事實踐的十五堂課

最想說的話,被自己聽見

最想說的話,被自己聽見

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出版日期:2018/07/05
出版:張老師文化
作者:黃錦敦
語言:繁體中文(台灣)
頁數:370
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

原價 NT$ 400
現折 NT$ 99
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內容簡介

當一個人敘說自己的故事,不論是困境或順境,
如果隱含其中的生命旋律能被聽見,被好好理解與回應,
人們常能在這樣的過程中也看見自己。

發展多元樣貌、創造多元美麗,是敘事治療能為生命注入活水的關鍵。
而當敘事這顆西方的種子落在東方的土地上,會長出什麼樣的枝枒?
作者跳脫專業書籍的制式樣貌,以豐富的旅行所見與案例故事,搭配自身對敘事治療精神的理解,再加上這些年在敘事實踐中的反思整理,從聆聽開始,循序漸進地介紹如何解構單一標準、發展並豐厚支線故事的方式、重組會員對話、以不同的鏡頭探訪每個人的故事,進而找尋出偏好的自我認同,用貼近這塊土地的語言,與讀者分享他所熱愛的敘事治療。

章節目錄

推薦序 回看人生,找到自己的答案 吳德淳
羨慕敘事治療的學習者有了這張觸感極佳的彩色藏寶圖! 黃士鈞(哈克)
錦敦的敘事,溫潤如玉 周志建
行萬里路,讀一本書 林祺堂
自 序 落地、深耕

上篇 生命自有另一種風景
第1堂課 一種故事,一種風景:尋找問題故事之外的版本
第2堂課 生命的現身:敘事的聆聽與回應
第3堂課 我有故事,你有酒嗎?:敘事的氛圍
第4堂課 故事怎麼說,人就怎麼活:獨特結果的找尋
第5堂課 把想要的故事說「厚」:故事豐厚的路徑
第6堂課 人不等於問題,所以要把人和問題分開:敘事的外化對話
第7堂課 在關係中和想要的故事相遇:重組會員對話
第8堂課 不是Say Good-Bye:敘事的 Say Hello Again對話

下篇 生命的奇幻旅程
第9堂課 看近、看遠:探訪故事的四顆鏡頭
第10堂課 回到真實的連結:凝視他的凝視
第11堂課 故事裡的生命之美:文學般的凝視
第12堂課 在轉折處敘說:故事的發展階段化
第13堂課 最想說的話被自己聽見:故事的形成與主題的浮現
第14堂課 以文化為思維的敘事治療:讓文化成為療癒的一種可能
第15堂課 在生命之前,我們永遠是學徒:敘事督導的三種觀看

結語
延伸閱讀

作者介紹

黃錦敦,1969年生,高雄人。
敘事治療取向訓練講師、督導與諮商心理師
喜歡創作
從木工、手作燈具、發展治療性卡片、寫書、帶領工作坊到生小孩
覺得都是美麗的作品
喜歡旅行
在移動中感受安靜,在變化中體會簡單
喜歡敘事治療
近年持續投入書籍與治療性卡片的創作,已出版作品包括:
書籍:《陪孩子遇見美好的自己》、《生命才是最值得去的地方》、《陪一顆心長大》、《生命的神祕配方》
治療性卡片:《哇卡:敘事治療獨特結果問句卡》、《哇卡二:生命故事卡》、《悟卡:敘事治療重組會員對話卡》、《熱情渴望卡》、《親職卡:親職對話澄清卡》、《情緒對話卡》
部落格:敘事咖啡屋。http://blog.xuite.net/blackgrace/forest
工作坊訊息:https://www.facebook.com/敘事咖啡屋工作坊訊息公告專用-1379374475664130/
工作信箱:fornarrative@gmail.com

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