推薦序 李振清 I
推薦序 賴明德 V
編者序 VII
作者序 XIII

《六藝華語》教材結構暨使用建議 1
六藝新解：傳統六藝的現代教育詮釋 5

【禮篇】建立和諧關係 7
單元一：參加社團 8
單元二：夢想 24
單元三：孔夫子的自我介紹 39
單元四：關羽在華容道放走曹操 53

【樂篇】培養和諧關係所需的美學共感 67
單元五：布袋戲 68
單元六：動手玩黏土 81

【射篇】鍛鍊求生的技能與毅力 97
單元七：有趣的古代射箭比賽—投壺 98

【御篇】磨練駕馭工具的操作力和環境適應力 111
單元八：臺北城的歷史 112

【書篇】養成讀寫能力 127
單元九：字如其人 128
單元十：書法家小故事 140

【數篇】訓練科學理性的思維 153
單元十一：當珍珠遇見奶茶 154
單元十二：你今天抓寶了嗎？ 173asnd 推薦序 李振清 I
推薦序 賴明德 V
編者序 VII
作者序 XIII

《六藝華語》教材結構暨使用建議 1
六藝新解：傳統六藝的現代教育詮釋 5

【禮篇】建立和諧關係 7
單元一：參加社團 8
單元二：夢想 24
單元三：孔夫子的自我介紹 39
單元四：關羽在華容道放走曹操 53

【樂篇】培養和諧關係所需的美學共感 67
單元五：布袋戲 68
單元六：動手玩黏土 81

【射篇】鍛鍊求生的技能與毅力 97
單元七：有趣的古代射箭比賽—投壺 98

【御篇】磨練駕馭工具的操作力和環境適應力 111
單元八：臺北城的歷史 112

【書篇】養成讀寫能力 127
單元九：字如其人 128
單元十：書法家小故事 140

【數篇】訓練科學理性的思維 153
單元十一：當珍珠遇見奶茶 154
單元十二：你今天抓寶了嗎？ 173askw 推薦序 李振清 I
推薦序 賴明德 V
編者序 VII
作者序 XIII

《六藝華語》教材結構暨使用建議 1
六藝新解：傳統六藝的現代教育詮釋 5

【禮篇】建立和諧關係 7
單元一：參加社團 8
單元二：夢想 24
單元三：孔夫子的自我介紹 39
單元四：關羽在華容道放走曹操 53

【樂篇】培養和諧關係所需的美學共感 67
單元五：布袋戲 68
單元六：動手玩黏土 81

【射篇】鍛鍊求生的技能與毅力 97
單元七：有趣的古代射箭比賽—投壺 98

【御篇】磨練駕馭工具的操作力和環境適應力 111
單元八：臺北城的歷史 112

【書篇】養成讀寫能力 127
單元九：字如其人 128
單元十：書法家小故事 140

【數篇】訓練科學理性的思維 153
單元十一：當珍珠遇見奶茶 154
單元十二：你今天抓寶了嗎？ 173