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教育人文刊物

人本教育札記 9月號/2011 第267期

人本教育札記 9月號/2011 第267期

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出版日期:2011/09/01
出版:人本教育札記 / 人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
頁數:123
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

本期推薦文章:
【特別企畫】大手牽小手・快樂上小學—談幼小銜接
【用心生活】和善—愛智梯的荷蘭體驗
【親子QA】看不懂數學題目,要怎麼幫孩子解題?
【世界之窗】劫後的挪威,依舊堅持務實的人道民主。
【自我實現者】莊普:創造多重美感可能性的勞動藝術家

本期特別企畫【大手牽小手,快樂上學去─談幼小銜接】簡介:

給孩子最棒的入學禮物 ◎編輯部

在德國,每一位從幼兒園畢業的孩子,都會收到一個Zukertute—這是一種用紙做成的錐狀物,裝滿父母精心挑選的糖果、文具。透過這份特別的禮物,德國的大人們傳達了對孩子最深的祝福。

那麼,在台灣呢?孩子進小學時,大人們給了什麼?

似乎是焦慮,或至少,是不安:許多大人擔心孩子跟不上小學功課,所以常見幼兒園違法教注音、算術;怕孩子無法適應小學規矩的心理也相當普遍,於是人們可以觀察到部份幼兒園訓練孩子排隊,甚至按小學作息上課!

大人對孩子進入小學的擔憂,竟使得學前教育變質;然而,這樣的擔憂是有道理的嗎?除了擔憂,大人還能給孩子什麼樣的入學祝福?

為了回答這些問題,我們進入幼兒園與小學,訪問現場老師,期待以他們第一線的經驗,幫助我們檢視家長對幼小銜接的憂慮;此外,我們也拜訪了林佩蓉、廖鳳瑞兩位長期從事幼教研究的學者,請她們以堅實的研究,帶我們整理現場的問題。 「進小學」是世界上許多孩子都要經歷的,我們邀請四位分別身在英國、泰國、以色列、瑞典的家長,請他們說說當地的「幼小銜接」作法,讓我們在反思台灣現況時,有可供參考的對象。

然而,無論是現場、研究、反思,都不能直接解決家長最迫切的問題—我到底要怎麼作,才能讓孩子順利上小學?

人本基金會的數學想想國,近年來舉辦了多次「小孩的座談會」,邀請小學的孩子,以學長姊的身份,直接回應即將升小一孩子的疑問;我們整理了今年的座談會內容—從中,可以看到孩子們對小學真正的期待或害怕,對任何想協助孩子上小學的大人來說,這無疑是最重要的思考依據。

而在數學想想國的「幼小銜接營」裡,老師設計了許多課程,包括情緒、玩拼音、數學想想…等。我們也分享這些課程,讓家長可以暸解如何實際協助孩子。 最後,身為一位台灣的家長,曾任人本基金會教育中心主任與父母班講師的張淑惠,將與讀者們討論,可以在現實的教育環境中,給予要上小學的孩子什麼樣的支持?

孩子從幼兒園進入小學,面臨的環境轉變不可說不大,也難怪家長們會擔心害怕。我們邀請每位曾經、正在,或未來將經歷此番心情的讀者,一起耙梳這擔憂,並且想想,這擔憂是不是能化為孩子最棒的入學禮物?我們期待,每個將上小學的孩子,都能帶著這些禮物、牽著給他禮物的那雙手,快樂地踏入小學校園。

章節目錄

【人本論壇】
2 讓我們從孩子身上學習 ................................................................史英

【特別企畫】大手牽小手‧快樂上小學 —談幼小銜接
6 給孩子最棒的入學禮物 .................................................................編輯部
[台灣現況]
8 幫孩子準備好品嚐知識的甜美 .......................................................留佩萱
11 親師合作,陪孩子走向學習之路。 ...............................................王士誠
14 看見台灣的幼小銜接 —訪幼教學者林佩蓉與廖鳳瑞 .........................黃福惠
[他山之石]
19 介紹英國幼小銜接?意義恐怕不大… ..............................................李怡道
22 泰國理念學校的幼小銜接 ...............................................................羅珊珊
24 以色列孩童該隱的六歲暑假 ............................................................吳維寧
26 瑞典的小學學前班 .........................................................................楊佳羚
[人本的做法]
28 小孩的座談會—談考試 ...................................................................留佩萱
30 快樂上學去,爸媽可以做什麼?.......................................................吳麗芬
32 給小一孩子的情緒課 ...................................................................... 鄭楨樺
35 甩開正音,玩拼音。 .....................................................................陳雅玲
36 數學,要想一想。 .........................................................................賴友堂
38 如果我的孩子要上小學了 ................................................................口述/張淑惠 整理/黃福惠

【用心生活】
40 和善—愛智梯的荷蘭體驗 ................................................................朱台翔

【為孩子盯緊政府】
46 維護孩子的心智,刻不容緩。 .........................................................馮喬蘭

【親子QA】
48 看不懂數學題目,要怎麼幫孩子解題?..............................................邱曉芬

【我的小人國遊記】
52 小裕,觸碰不到的孩子。 ...............................................................李美華

【打字的牛:台灣牛在英國看童書】
56 爬上圍籬的葡萄籐 ..........................................................................李怡道

【安親班紀事】
58 保持安親的初心 ..............................................................................林真

【藏域抒情】
65 當熄燈號在尼爾托兒所吹響… ...........................................................周加才讓

【天有多少星】之九
70 自閉兒家長與教育體系的對話 ...........................................................林美淑

【生活在吉貝】之六
74 側記離島吉貝的教育 ........................................................................馮忠恬

【世界之窗】
82 劫後的挪威,依舊堅持務實的人道民主。 ..........................................方潔

【台灣史現場】
87 戰後台灣政治案件的平反與救濟 —轉型正義的觀點 .................................................. 蘇瑞鏘

【自我實現者】
90 文魯彬:用生命實踐環境哲學 .........................................................................................王士誠
96 莊普:創造多重美感可能性的勞動藝術家 .........................................................................蕭紫菡

【寫作,在未完成的旅程。】
102 我在北塞普勒斯的日子(中) ........................................................................................謝美萱

【每月影訊】
108 第一名的煩惱 ...............................................................................................................王士誠

【每月書訊】
110 正義:一場思辨之旅 ......................................................................................................蔡坤霖

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