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幸佳慧帶你這樣讀嬰幼繪本,啟發孩子的語言思考力、閱讀力、創造

親子共熬一鍋故事湯

親子共熬一鍋故事湯

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出版日期:2016/08/29
出版:天下文化
作者:幸佳慧
語言:繁體中文(台灣)
頁數:93
產品類型:電子書
檔案格式:EPUB(適合手機)

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原價 NT$ 330

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內容簡介

  ‧國內第一本從學理、實務與範例深入探討嬰幼兒閱讀的專書。
  ‧精選8本嬰幼繪本,step by step,詳細示範共讀的步驟。
  ‧告別單向式唸故事給孩子聽,親子一起探索字句的文學性、畫面的線索,與故事的深度。
  ‧大人引導、孩子接力,互動式對話共讀,充實又有趣!
  ‧21世紀的嬰幼兒,將從書頁裡蛻變為愛與知識的行動者。

  幾個世紀以來,重視兒童閱讀的西方人普遍認為,孩子要有聽與說的語言能力後,才會開始聽故事,要成了有看圖識字能力的學齡兒童,才能開始閱讀。一直到二十世紀末,在訴求「兒童需要自主閱讀的能力」這條路上,人類才有了突破性的主張,也就是這本書想要告訴教養者的重要訊息:嬰幼兒也能閱讀,而且應該閱讀。

  「孩子還這麼小,閱讀真的有用嗎?」
  「原來這本書是在講這個!」
  「要怎麼培養孩子成為有創意又能思考的獨立讀者?」

  父母與老師曾問過幸佳慧許多有關閱讀的問題,她認為,當一個人擁有了閱讀的能力,就是擁有不斷「重生」的力量;前述由家長或老師提出的驚嘆與提問,關鍵的解答就是嬰幼兒時期的親子共讀。這本書就是在解釋為什麼,並告訴教養者可以怎麼做。

  本書精選8本國內外繪本,並附有step by step實際的方法,詳盡的拆解過程,帶領父母與教師進行親子共讀,是一本理論與實務兼具的親師教養書。

  有心用故事繪本餵孩子長大的新手父母必讀!

  ‧認識物品、確認對錯:小寶寶不一定對閱讀有即時反應,先從簡單的認識書上物品名稱、確認對錯做起。

  ‧預測與推論,培養思考力:找出繪本故事結構的固定模式,讓孩子自行推想情節,培養高層次的思考能力。猜想不論對錯,都是創造性思考。

  ‧開放式問句,啟發探索力:多用開放式問句,鼓勵孩子主動發現;不破題,引導孩子尋找線索。

  ‧練習說長句,強化記憶力:鼓勵孩子多說句子、重述故事,強化記憶力與口說能力。

  ‧欣賞作品,提升鑑賞力:鼓勵孩子說出個人觀點、分析作者創作初衷,養成評鑑與欣賞的能力。

  ‧理解世界,發展心智能力:從閱讀活動發展出對世界的包容與關懷,養成可貴的社會性心智能力,讓每一個孩子都能生活在更公平和諧的社會。

好評推薦(依姓氏筆畫排列)

  米米 《人生啊,歡迎迷路》親子作家
  李貞慧(水瓶面面) 親職作家暨兒童文學工作者
  黃哲斌 新聞工作者
  胡中凡 成大心理學系成大心理系助理教授
  番紅花 親子作家
  蔡淑媖 兒童文學工作者

  這是國內第一本深入討論零到四歲的嬰幼兒閱讀專書。她使用「互動式閱讀法」和孩子建立了趣味十足的共處模式,使得親子陪讀既有引領、也有平等的關係。她也在書中一再強調「獨立讀者的主體性」,並且從學理、實務與範例這三個面向,讓家有嬰幼兒的父母,可以更清楚掌握親子共讀的精神與技巧。我衷心認為這是一本新手父母必備的案頭書。──番紅花

  幸佳慧在書中不斷強調,父母應該更加用心的從嬰幼兒的角度去思考,什麼才是對孩子最好的伴讀方式,以及如何樂在其中。這樣的「換位思考」,才能把寶寶們小腦袋裡的想法和感受充分且正確的轉譯給大人們,也才能在認知上奠定「共與(共同參與)式注意」(joint attention)能力的基礎,並著重在雙方情感連結上的「同步式互動」(synchronizing interaction)。這本書兼顧了學理與實務的重點與提醒,我們迫切需要認真的培養換位思考的能力,和小寶寶一起共讀與成長!──胡中凡

章節目錄

推薦文 番紅花
自序 親子共熬一鍋好湯,牽起萬里外的手

第一部 為什麼要與嬰幼兒共讀?
01 從小西塞羅在閱讀說起
02 嬰幼兒閱讀時代的到來
03 閱讀的影響力超乎想像──更多的研究與實踐
04 從醫療系統串連到圖書館系統

第二部 寶貝,開始說故事嘍!
05 故事怎麼說?
06 嬰兒閱讀指南:6到15個月大
07 建立互動模式:12到24個月大
《棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?》
《你是我的寶貝》
08大量練習對話式閱讀:24到48個月大
《抱抱》
《One Gorilla》
《哇哇大哭》
《晚安,猩猩》
《母雞蘿絲去散步》
《分享椅》

結語 嬰幼閱讀是全民基礎建設

作者介紹

幸佳慧

  成大中文系、藝術研究所畢業。進入社會擔任童書編輯、閱讀版記者後,覺得所學不足以解釋觀察到的社會問題,又繼續前往英國學習,獲得兒童文學的碩士跟博士學位。在學術的研究歷程中,從未間斷文學的創作、評論與報導,出版的文類包括文學旅遊導讀《掉進兔子洞》、《走進魔衣櫥》;傳記類《永遠的林格倫》;繪本《大鬼小鬼圖書館》、《親愛的》、《希望小提琴》、《哇比與莎比》;少年小說《金賢與寧兒》,圖文書《天堂小孩》,以及給教養者的《用繪本跟孩子談重要的事》……作品多次獲得金鼎獎、國家文化藝術基金會文學創作獎等獎項的肯定。

  在研究與創作的同時,也體認接觸大眾、落實推廣的必要,二○一一年學成歸國後,在家鄉臺南成立「葫蘆巷讀冊協會」,並著手全民閱讀的基礎建設,在臺灣各地推廣深度閱讀,尤其致力提昇嬰幼兒與兒童的閱讀力,目前旅居美國紐約。

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