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打開生命教育百寶箱

打開生命教育百寶箱

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出版日期:2015/10/16
出版:蓮花基金會
作者:紀潔芳、鄭瑋宜、鄭璇宜、曾懷萩
語言:繁體中文(台灣)
頁數:178
產品類型:影音電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

本書內容:生命教育教學共通適用;如教學方法、師資培育、教學體驗活動設計與資源運用。
生命也要教育嗎?
死亡要教什麼?如何教?如何觸動心靈深處?如何引領生命成長?
「打開生命教育百寶箱」──透過各種教學法兼容並蓄地展現生命教育相關的各種元素,將愛、寬容、謙讓、倫理、人際、家庭、宗教、哲學、成長與生死等議題融入課程設計,為探索生命意義,澄清生命價值,與慈悲智慧相應,真正與生命相會。

章節目錄

目 錄
8 序一 生命也要教育嗎? 陳榮基
11 序二 以生命作生命教育 趙可式
12 序三 我們所教的,正是我們必須學的 金樹人
14 序四 生死之交與生死之教 林綺雲
16序五 溫馨生死路‧ 點滴在心頭 紀潔芳

第一章 生命教育內涵、教學方法與評量
26 一、生命教育內涵與推動之時代意義

27 二、生命教育教學方法
1. 講述法
2. 討論法
3. 批判思考與價值澄清
4. 體驗教學法
5. 實作教學法
6. 探索教學法
7. 個案探討法
8. 合作學習法
9. 欣賞教學法
10. 生命典範教學法
11. 教學參觀

34 三、多元之教學評量

第二章 生命教育教師素養與培育
46 一、生命教育之教師素養
50 二、生命教育之師資培育

第三章 生命教育教學體驗活動設計與實施
54 一、 生生不息
58 二、心心相應
62 三、媽媽真辛苦─護蛋
65 四、媽媽真辛苦─背背包
66 五、畫我大樹畫我家
68 六、正念減壓─從品嘗一顆葡萄乾做起
73 七、腹式呼吸
75 八、練字收心
77 九、我的小書
81 十、人生三際
84 十一、畫我一生
87 十二、生命卷軸
90 十三、看照片說故事
92 十四、從小到大,我花了多少錢
95 十五、預立遺囑
100 十六、生前告別式
103 十七、口足畫家
105 十八、飛輪人生
107 十九、鳥與水─單腳跳舞
109 二十、戲劇表演─手套偶等
112 二十一、自我讀書計畫、執行與檢討

第四章 生命教育教學資源運用
114 一、視聽媒體
138 二、繪本

第五章 生命教育教學範例
154 一、觀賞鐵達尼號影片談生命教育
159 二、「青青故園草」民歌在生命教育教學中的啟示
164 三、地震後的餘響─自然災害喪親兒童悲傷撫慰繪本
之運用

附贈: 生命教育教學光碟「飛揚的生命」─生命教育體驗活動剪影

作者介紹

紀潔芳
● 中興大學農業經濟碩士
● 山東大學、吳鳳科技大學、南華大學兼任教授
● 教育部生命教育學習網共同主持人
● 教育部生命教育諮詢委員會第五屆委員。
● 教育部第三屆學生輔導及生命教育諮詢委員
對生死教育教學方法、教學資源運用與教學活動的設計投入諸多心力,發表有關生死教育教學文章數十篇,具有豐富的臨終關懷實務經驗;臨終助念是其重要的社會服務。開授關愛生命與企業社會責任、生死教育與臨終關懷等課程。
每年多次赴香港、澳門、大陸培育生命教育種子教師。
著作:生死教育教學(2008) 華騰出版。大學教科書。台北
生死關懷與生命教育主編(2012) 新頁出版。大學教科書。台北
生命教育(2014) 泰宇出版。高中教科書。台北
生命教育教學(2014) 中國廣播影視出版。大學教科書。北京

鄭瑋宜
● 台灣大學微生物與生化所營養科學組博士
● 現任義守大學營養學系專任助理教授
● 澳門2013~2014 生命教育種子教師培訓授課教師
● 擁有營養師、調酒丙級、中餐烹調( 葷食、素食) 丙級等專業證照
在生命期營養課程中藉由介紹各生命期的營養需求與生理變化,教導學生如何照顧自己、關懷自己,甚至幫助家人及周圍的朋友能生活得更健康、快樂。在青春期主題中,帶入憂鬱症、躁鬱症等常見的青少年問題,讓學生藉由視聽媒材、憂鬱量表等認識此類精神疾病,並且思考當自己面對壓力時有什麼解決方法。
2011 學年度獲得義守大學優良導師的殊榮。

鄭璿宜
● 台灣樹德科技大學 幼兒保育所碩士
● 中國華僑大學哲學與社會發展學院博士班肄業
● 榮獲 宋慶齡基金會生命彩虹獎(2012)
● 正修科技大學幼兒保育系 兼任講師
● 高雄市社會局第一區坐月子平台督導
● 曾任教育部生命教育學習網 專任助理三年
著作:生命教育( 高中用書、聯名著作、泰宇)
生死教育教學- 方法.資源運用.教學活動( 大學用書、聯名著作、華騰)
生死關懷與生命教育( 大學用書、 聯名著作、新頁)

曾懷萩
● 台灣雲林科技大學 資訊管理所碩士
● 教育部生命教育學習網 兼任助理
● 吳鳳科技大學觀光休閒管理系 兼任講師
● 澳門生命教育種子師資參訪協辦人
多次參與及協辦生命教育教師培訓工作,以及參與八八風災、送愛到泰北、世界展望會志工行列,善用電腦資訊管理能力,打造學習空間。

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