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    6. 金錢教室,招生中
    從管理零用錢到投資股票,在家開始孩子的第一堂經濟課

    金錢教室,招生中

    Author 玉孝珍
    Translator 黃千真
    Publisher 讀書共和國 /晴好出版
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    Released
    2025/10/08
    Language
    Traditional Chinese
    File format
    EPUB Reflowable (8MB), fit in all devices and Pubook
    Pages
    302
    ID
    623065
    ISBN
    9786267733486
    Provide Adobe DRM
    Provide EPUB
    Offer DRM free license
    No
    Text-to-Speech
    Text-to-Speech is available for EPUB / Text-to-Speech is not available for PDF

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    Details
    從管理零用錢到投資股票,在家開始孩子的第一堂經濟課

    金錢教室,招生中:從管理零用錢到投資股票,在家開始孩子的第一堂經濟課

    Author 玉孝珍
    Publisher 晴好出版
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    Released
    2025/10/08
    Language
    Traditional Chinese
    Pages
    248
    ID
    624106
    ISBN
    9786267733509
    DRM
    NT$360
    Printed book
    NT$405
    Explanation
    eBook
    Printed book
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    你是否曾因為孩子亂花錢而嘆氣,卻不知道該怎麼教?
    拒絕孩子買東西後,換來哭鬧與耍賴?
    想教孩子理財,卻不知道從哪裡開始、用什麼方法?

    ———韓國最大網路書店YES24超高分評價百大暢銷書————
    ★韓國兒童理財教育最佳暢銷書作家×14年第一線教學現場小學教師
    ★累積點閱2500萬人次、YouTube親子理財話題頻道「繳稅的孩子」
    ★tvN韓綜《劉QUIZ ON THE BLOCK》特別報導
    來自韓國的小學老師玉孝珍,將六年教室實踐經濟教育的第一手經驗,轉化為每個家庭都能操作的行動計畫。陪伴孩子用日常練習,一點一滴理解「錢是什麼」、「我要怎麼賺錢」、「怎麼花錢才有意義」、「怎麼負起責任」。
    在這本書裡,父母不再只是「給零用錢」的角色,而是孩子的第一位理財導師與夥伴。透過親子一同參與、討論與修正,打造屬於孩子的「家庭經濟系統」。
    /金錢教育就是一種品格教育,家庭是孩子最好的金錢教室!/

    ————給孩子一生受用的財務思維力
     所得:錢不是從爸媽那裡「領」來的,而是努力換來的。
     消費:比賺錢更重要的,是如何好好用錢
     儲蓄:每天一點點的積沙成塔,練就人生持之以恆的能力
     投資:讓錢為未來工作,是一種眼光
     信用與貸款:管理的不只是錢,而是信任與責任
     稅金與不動產:經濟獨立,從理解制度開始

    ————陪孩子走過人生中最關鍵的金錢啟蒙期
    ✓簽訂孩子人生第一份「勞動契約」
    ✓創造「我們家的職業」與「家庭薪資制度」
    ✓設立「媽媽銀行」、「爸爸銀行」,練習儲蓄與計息
    ✓創造「投資商品」與管理「信用分數制度」
    ✓練習寫用錢計畫、簽訂租賃合約
    ✓設定孩子的「消費領域」,學會什麼是好消費

    從收入、消費、儲蓄到投資,從管理信用分數到理解繳稅制度,讓孩子從生活中學會理財,為未來做足準備的「實戰課程」。金錢教育不是要孩子成為會賺錢的小大人,而是教會他如何與金錢相處、如何對自己負責!

    ──一本讓全家一起參與的金錢生活練習本。──
    • 怎麼給零用錢才不會寵壞孩子?
    • 為什麼不能用「做一件家事給多少錢」來養成責任感?
    • 如何讓孩子懂得感恩,而不是認為「爸媽出錢是應該的」?
    • 如何建立「家庭職業制度」,讓孩子自己賺錢、自己管錢?

    如果你希望孩子:
    ✔ 能獨立管理自己的零用錢
    ✔ 不被金錢綁架,反而因金錢更理解責任
    ✔ 長大後有能力對生活、選擇與幸福負責
    那麼,這本書就是你們家最值得打開的「金錢教室」。
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    序 從教室出發,把「金錢課」帶回家
    第1章 為什麼小學生需要金錢教育?
    01父母不懂,孩子更學不會──成長路上空白的金錢教育
    父母的金錢教育/孩子正在學的金錢教育/未來的金錢教育/來自學校的陷阱
    02金錢教育是必要的嗎?
    小學理財課最重要的目標是什麼?/為什麼有錢人的孩子不亂花錢?
    被刁難的父母/需要讓孩子親身嘗試的金錢教育/邊犯錯邊學習的孩子
    03小心金錢教育的「眼鏡蛇效應」
    眼鏡蛇帶來的負面影響/金錢教育裡的「眼鏡蛇效應」/為什麼不能拿錢當武器?
    04可以替孩子辦卡嗎?
    不用現金的社會/觸摸鈔票和硬幣培養 「金錢量感」/如何使用簽帳卡?

    第2章 錢從哪裡來?
    05為什麼需要學理財
    父母必須先掌握的觀念/孩子得到金錢的三種方式/ 「老師,我沒有零用錢吔!」/單純「收到」的錢和自己「賺來」的錢,就是這麼不一樣!
    06為什麼不能說「洗一次碗五百韓圓」?
    讓孩子練習自己賺錢/給孩子零用錢時務必先想過的事
    07創造我們家的職業
    「我是領薪水的小孩!」/選什麼職業好呢?/父母的態度決定孩子的態度/選擇職業的標準
    08給零用錢的最佳時機
    「星期一是領零用錢的日子!」/逐漸拉長時間/要是孩子耍賴?/該給多少零用錢?/「該給小六的孩子多少零用錢?」/零用錢不是數字,而是「責任的範圍」
    和孩子一起坐上「談判桌」/將零用錢的談判當成親子溝通練習
    10孩子寫的第一份勞動合約
    必須寫進勞動合約裡的內容/親手設計印章,讓孩子更有參與感/不仔細讀合約會發生什麼事?/訂定合約時必須思考的事
    11過年紅包的悲劇 .
    妨礙計畫性理財的過年紅包/過年紅包要怎麼用?
    要是孩子收到了很多紅包?/把過年紅包交由父母管理的三種方法/「父母過年債券」的好處

    第3章 消費的學問──學習好好花錢
    12比賺錢更難的,是學會 「怎麼花得好」
    花錢是不好的嗎?/「現在用的錢」和 「以後用的錢」/不要掉進「壞消費」的陷阱/了解孩子的消費傾向/
    13比金額更重要的是 「消費領域」
    「媽媽都會幫我出啊!」/「該花的錢」與「想花的錢」/當生活費 「全包」時,孩子還需要理財嗎?/理所當然,最容易磨掉感謝之情/想讓孩子學會理財,先讓他 「負起責任」/「從現在起,你要自己負責了!」與孩子共享消費責任的三種方法/如果孩子沒辦法妥善理財,該怎麼辦?/逐漸明白金錢價值與感恩的孩子
    14如何建立 「按計畫消費」的習慣?
    先擬定消費計畫!/第一步:寫下用錢計畫/第二步:檢視花費
    15一定要記帳嗎?
    學理財的經典:「記帳簿」/寫好記帳簿的四個方法
    16世界上有各式各樣的消費
    「為了我的消費,也為了他人的消費」/分享的快樂:捐款

    第4章 儲蓄的魔法
    17我們為什麼要儲蓄?
    該怎麼向孩子說明 「為什麼一定要存錢」?/可以由爸媽代為儲蓄嗎?
    為什麼小學生很難在銀行儲蓄?
    18打造家庭銀行
    媽媽銀行、爸爸銀行、奶奶銀行/家庭銀行的 「到期日」怎麼訂?/記錄儲蓄內容:製作孩子專屬的存摺/利息很簡單,但利率很難/例如在 「媽媽銀行」/儲蓄目標必須肉眼可見/創造孩子儲蓄目標
    19我們家的銀行也有利息
    利率會隨時變動/如何在家實踐/哪一家銀行商品的利息最高?/創造我家的複利商品

    第5章 投資:為了更好的未來,讓錢自己長大
    20小學生也需要投資教育嗎?
    投資並非優先/「可以幫孩子開證券戶嗎?」
    21在家和孩子一起嘗試 「模擬投資」吧!
    實際投資風險太高/用「儲蓄」來說明投資/用孩子能理解的方式設計 「投資商品」
    22在家創造 「投資商品」
    爸媽體重大挑戰/該怎麼計算收益?/創造投資商品/分享投資資訊/什麼適合作為我們家的投資商品?/投資只占一天的一分鐘

    第6章 信用與貸款:管理我的信用分數
    23你的信用值幾分?
    不懂何謂信用就踏入社會的孩子們/信任就是守約/讓孩子自己管理信用分數的方法/能用孩子的信用分數所做的事
    24父母可以借錢給孩子嗎?
    任何人都有借錢的權利/「既然借了錢就必須支付利息!」/如果不會計算利息,會發生什麼事?/該怎麼決定貸款額度
    25借的錢一定要還
    借的錢要怎麼還?/如果孩子沒有如期還款怎麼辦?/和孩子一起寫借據/必須特別留意的危險貸款/父母可以跟孩子借錢嗎?/

    第7章 稅金與房地產:孩子經濟獨立的開始
    27有所得必有稅金
    領到第一筆薪水時的孩子們/稅金是 「被搶走的錢」?
    28在家裡繳稅的孩子
    該怎麼繳稅?/家庭稅金的使用方式/「要月租,還是傳貰?」/天下沒有白吃的午餐/和孩子締結租賃合約/用我的名義開認購帳戶

    第8章 懂理財,世界看起來也不一樣了
    30暴露在金融犯罪下的孩子
    成為金融犯罪溫床的社群平台/借我名字就好──青少年金融犯罪的陷阱
    31錢越多越幸福嗎?
    不比較的力量/感恩的心
    後記 孩子會完全繼承父母的用錢態度
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    【作者簡介】
    玉孝珍
    畢業於釜山教育大學初等教育學系,2011年起在釜山擔任小學教師。
    懷著「將生活中不可或缺的經濟知識傳授給孩子」的理念,透過「班級貨幣遊戲」在教學現場進行孩子的金融教育。將孩子們親自創造職業、領取薪水、進行儲蓄與投資的過程拍成影片,上傳至個人YouTube頻道「繳稅的孩子」後,引發廣大迴響。此套強調真實體驗、推動活生生經濟教育重要性的遊戲,先後榮獲2019年韓國經濟教育商會所長獎及2020年韓國經濟教育團體協會會長獎。
    主要著作有《繳稅的孩子》、《立法的孩子》、《玉孝珍老師的經濟觀念字典》、《繳稅孩子的生動經濟教室》等。現於「EBS遠距教學研修院 與老師一起」網站,主持以老師為對象的研修課程「繳稅的孩子們」。
    ————榮獲韓國教育界四大榮譽獎項————
    .tvN《劉QUIZ on the block》的話題性小學老師
    .2022第七屆金融日總統表彰
    .2022教保教育大賞 未來教育企劃部門大賞
    .2021民主市民教育領域 教育部長官表揚
    .2019、2020 韓國經濟教育大賞

    【譯者簡介】
    黃千真
      嚮往興趣與工作結合的生活,在職場打滾一大圈依然懷念在首爾專心進修韓文的日子,為了成為自己喜歡的樣子,積極透過韓文接觸各種領域,過著每天與文字打交道的譯者人生。
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    • Intro

    • Chapters

    • Author

    你是否曾因為孩子亂花錢而嘆氣,卻不知道該怎麼教?
    拒絕孩子買東西後,換來哭鬧與耍賴?
    想教孩子理財,卻不知道從哪裡開始、用什麼方法?

    ———韓國最大網路書店YES24超高分評價百大暢銷書————
    ★韓國兒童理財教育最佳暢銷書作家*14年第一線教學現場小學教師
    ★累積點閱2500萬人次、YouTube親子理財話題頻道「繳稅的孩子」
    ★tvN韓綜《劉QUIZ ON THE BLOCK》特別報導
    來自韓國的小學老師玉孝珍,將六年教室實踐經濟教育的第一手經驗,轉化為每個家庭都能操作的行動計畫。陪伴孩子用日常練習,一點一滴理解「錢是什麼」、「我要怎麼賺錢」、「怎麼花錢才有意義」、「怎麼負起責任」。
    在這本書裡,父母不再只是「給零用錢」的角色,而是孩子的第一位理財導師與夥伴。透過親子一同參與、討論與修正,打造屬於孩子的「家庭經濟系統」。
    /金錢教育就是一種品格教育,家庭是孩子最好的金錢教室!/

    ————給孩子一生受用的財務思維力
     所得:錢不是從爸媽那裡「領」來的,而是努力換來的。
     消費:比賺錢更重要的,是如何好好用錢
     儲蓄:每天一點點的積沙成塔,練就人生持之以恆的能力
     投資:讓錢為未來工作,是一種眼光
     信用與貸款:管理的不只是錢,而是信任與責任
     稅金與不動產:經濟獨立,從理解制度開始

    ————陪孩子走過人生中最關鍵的金錢啟蒙期
    ✓簽訂孩子人生第一份「勞動契約」
    ✓創造「我們家的職業」與「家庭薪資制度」
    ✓設立「媽媽銀行」、「爸爸銀行」,練習儲蓄與計息
    ✓創造「投資商品」與管理「信用分數制度」
    ✓練習寫用錢計畫、簽訂租賃合約
    ✓設定孩子的「消費領域」,學會什麼是好消費

    從收入、消費、儲蓄到投資,從管理信用分數到理解繳稅制度,讓孩子從生活中學會理財,為未來做足準備的「實戰課程」。金錢教育不是要孩子成為會賺錢的小大人,而是教會他如何與金錢相處、如何對自己負責!

    ──一本讓全家一起參與的金錢生活練習本。──
    • 怎麼給零用錢才不會寵壞孩子?
    • 為什麼不能用「做一件家事給多少錢」來養成責任感?
    • 如何讓孩子懂得感恩,而不是認為「爸媽出錢是應該的」?
    • 如何建立「家庭職業制度」,讓孩子自己賺錢、自己管錢?

    如果你希望孩子:
    ✔ 能獨立管理自己的零用錢
    ✔ 不被金錢綁架,反而因金錢更理解責任
    ✔ 長大後有能力對生活、選擇與幸福負責
    那麼,這本書就是你們家最值得打開的「金錢教室」。
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    序 從教室出發,把「金錢課」帶回家
    第1章 為什麼小學生需要金錢教育?
    01父母不懂,孩子更學不會──成長路上空白的金錢教育
    父母的金錢教育/孩子正在學的金錢教育/未來的金錢教育/來自學校的陷阱
    02金錢教育是必要的嗎?
    小學理財課最重要的目標是什麼?/為什麼有錢人的孩子不亂花錢?
    被刁難的父母/需要讓孩子親身嘗試的金錢教育/邊犯錯邊學習的孩子
    03小心金錢教育的「眼鏡蛇效應」
    眼鏡蛇帶來的負面影響/金錢教育裡的「眼鏡蛇效應」/為什麼不能拿錢當武器?
    04可以替孩子辦卡嗎?
    不用現金的社會/觸摸鈔票和硬幣培養 「金錢量感」/如何使用簽帳卡?
    第2章 錢從哪裡來?
    05為什麼需要學理財
    父母必須先掌握的觀念/孩子得到金錢的三種方式/ 「老師,我沒有零用錢吔!」/單純「收到」的錢和自己「賺來」的錢,就是這麼不一樣!
    06為什麼不能說「洗一次碗五百韓圓」?
    讓孩子練習自己賺錢/給孩子零用錢時務必先想過的事
    07創造我們家的職業
    「我是領薪水的小孩!」/選什麼職業好呢?/父母的態度決定孩子的態度/選擇職業的標準
    08給零用錢的最佳時機
    「星期一是領零用錢的日子!」/逐漸拉長時間/要是孩子耍賴?/該給多少零用錢?/「該給小六的孩子多少零用錢?」/零用錢不是數字,而是「責任的範圍」
    和孩子一起坐上「談判桌」/將零用錢的談判當成親子溝通練習
    10孩子寫的第一份勞動合約
    必須寫進勞動合約裡的內容/親手設計印章,讓孩子更有參與感/不仔細讀合約會發生什麼事?/訂定合約時必須思考的事
    11過年紅包的悲劇 .
    妨礙計畫性理財的過年紅包/過年紅包要怎麼用?
    要是孩子收到了很多紅包?/把過年紅包交由父母管理的三種方法/「父母過年債券」的好處
    第3章 消費的學問──學習好好花錢
    12比賺錢更難的,是學會 「怎麼花得好」
    花錢是不好的嗎?/「現在用的錢」和 「以後用的錢」/不要掉進「壞消費」的陷阱/了解孩子的消費傾向/
    13比金額更重要的是 「消費領域」
    「媽媽都會幫我出啊!」/「該花的錢」與「想花的錢」/當生活費 「全包」時,孩子還需要理財嗎?/理所當然,最容易磨掉感謝之情/想讓孩子學會理財,先讓他 「負起責任」/「從現在起,你要自己負責了!」與孩子共享消費責任的三種方法/如果孩子沒辦法妥善理財,該怎麼辦?/逐漸明白金錢價值與感恩的孩子
    14如何建立 「按計畫消費」的習慣?
    先擬定消費計畫!/第一步:寫下用錢計畫/第二步:檢視花費
    15一定要記帳嗎?
    學理財的經典:「記帳簿」/寫好記帳簿的四個方法
    16世界上有各式各樣的消費
    「為了我的消費,也為了他人的消費」/分享的快樂:捐款
    第4章 儲蓄的魔法
    17我們為什麼要儲蓄?
    該怎麼向孩子說明 「為什麼一定要存錢」?/可以由爸媽代為儲蓄嗎?
    為什麼小學生很難在銀行儲蓄?
    18打造家庭銀行
    媽媽銀行、爸爸銀行、奶奶銀行/家庭銀行的 「到期日」怎麼訂?/記錄儲蓄內容:製作孩子專屬的存摺/利息很簡單,但利率很難/例如在 「媽媽銀行」/儲蓄目標必須肉眼可見/創造孩子儲蓄目標
    19我們家的銀行也有利息
    利率會隨時變動/如何在家實踐/哪一家銀行商品的利息最高?/創造我家的複利商品
    第5章 投資:為了更好的未來,讓錢自己長大
    20小學生也需要投資教育嗎?
    投資並非優先/「可以幫孩子開證券戶嗎?」
    21在家和孩子一起嘗試 「模擬投資」吧!
    實際投資風險太高/用「儲蓄」來說明投資/用孩子能理解的方式設計 「投資商品」
    22在家創造 「投資商品」
    爸媽體重大挑戰/該怎麼計算收益?/創造投資商品/分享投資資訊/什麼適合作為我們家的投資商品?/投資只占一天的一分鐘
    第6章 信用與貸款:管理我的信用分數
    23你的信用值幾分?
    不懂何謂信用就踏入社會的孩子們/信任就是守約/讓孩子自己管理信用分數的方法/能用孩子的信用分數所做的事
    24父母可以借錢給孩子嗎?
    任何人都有借錢的權利/「既然借了錢就必須支付利息!」/如果不會計算利息,會發生什麼事?/該怎麼決定貸款額度
    25借的錢一定要還
    借的錢要怎麼還?/如果孩子沒有如期還款怎麼辦?/和孩子一起寫借據/必須特別留意的危險貸款/父母可以跟孩子借錢嗎?/
    第7章 稅金與房地產:孩子經濟獨立的開始
    27有所得必有稅金
    領到第一筆薪水時的孩子們/稅金是 「被搶走的錢」?
    28在家裡繳稅的孩子
    該怎麼繳稅?/家庭稅金的使用方式/「要月租,還是傳貰?」/天下沒有白吃的午餐/和孩子締結租賃合約/用我的名義開認購帳戶
    第8章 懂理財,世界看起來也不一樣了
    30暴露在金融犯罪下的孩子
    成為金融犯罪溫床的社群平台/借我名字就好──青少年金融犯罪的陷阱
    31錢越多越幸福嗎?
    不比較的力量/感恩的心
    後記 孩子會完全繼承父母的用錢態度asnd 序 從教室出發,把「金錢課」帶回家
    第1章 為什麼小學生需要金錢教育?
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    父母的金錢教育/孩子正在學的金錢教育/未來的金錢教育/來自學校的陷阱
    02金錢教育是必要的嗎?
    小學理財課最重要的目標是什麼?/為什麼有錢人的孩子不亂花錢?
    被刁難的父母/需要讓孩子親身嘗試的金錢教育/邊犯錯邊學習的孩子
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    父母必須先掌握的觀念/孩子得到金錢的三種方式/ 「老師,我沒有零用錢吔!」/單純「收到」的錢和自己「賺來」的錢,就是這麼不一樣!
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    07創造我們家的職業
    「我是領薪水的小孩!」/選什麼職業好呢?/父母的態度決定孩子的態度/選擇職業的標準
    08給零用錢的最佳時機
    「星期一是領零用錢的日子!」/逐漸拉長時間/要是孩子耍賴?/該給多少零用錢?/「該給小六的孩子多少零用錢?」/零用錢不是數字,而是「責任的範圍」
    和孩子一起坐上「談判桌」/將零用錢的談判當成親子溝通練習
    10孩子寫的第一份勞動合約
    必須寫進勞動合約裡的內容/親手設計印章,讓孩子更有參與感/不仔細讀合約會發生什麼事?/訂定合約時必須思考的事
    11過年紅包的悲劇 .
    妨礙計畫性理財的過年紅包/過年紅包要怎麼用?
    要是孩子收到了很多紅包?/把過年紅包交由父母管理的三種方法/「父母過年債券」的好處
    第3章 消費的學問──學習好好花錢
    12比賺錢更難的,是學會 「怎麼花得好」
    花錢是不好的嗎?/「現在用的錢」和 「以後用的錢」/不要掉進「壞消費」的陷阱/了解孩子的消費傾向/
    13比金額更重要的是 「消費領域」
    「媽媽都會幫我出啊!」/「該花的錢」與「想花的錢」/當生活費 「全包」時,孩子還需要理財嗎?/理所當然,最容易磨掉感謝之情/想讓孩子學會理財,先讓他 「負起責任」/「從現在起,你要自己負責了!」與孩子共享消費責任的三種方法/如果孩子沒辦法妥善理財,該怎麼辦?/逐漸明白金錢價值與感恩的孩子
    14如何建立 「按計畫消費」的習慣?
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    15一定要記帳嗎?
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    16世界上有各式各樣的消費
    「為了我的消費,也為了他人的消費」/分享的快樂:捐款
    第4章 儲蓄的魔法
    17我們為什麼要儲蓄?
    該怎麼向孩子說明 「為什麼一定要存錢」?/可以由爸媽代為儲蓄嗎?
    為什麼小學生很難在銀行儲蓄?
    18打造家庭銀行
    媽媽銀行、爸爸銀行、奶奶銀行/家庭銀行的 「到期日」怎麼訂?/記錄儲蓄內容:製作孩子專屬的存摺/利息很簡單,但利率很難/例如在 「媽媽銀行」/儲蓄目標必須肉眼可見/創造孩子儲蓄目標
    19我們家的銀行也有利息
    利率會隨時變動/如何在家實踐/哪一家銀行商品的利息最高?/創造我家的複利商品
    第5章 投資:為了更好的未來,讓錢自己長大
    20小學生也需要投資教育嗎?
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    21在家和孩子一起嘗試 「模擬投資」吧!
    實際投資風險太高/用「儲蓄」來說明投資/用孩子能理解的方式設計 「投資商品」
    22在家創造 「投資商品」
    爸媽體重大挑戰/該怎麼計算收益?/創造投資商品/分享投資資訊/什麼適合作為我們家的投資商品?/投資只占一天的一分鐘
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    23你的信用值幾分?
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    27有所得必有稅金
    領到第一筆薪水時的孩子們/稅金是 「被搶走的錢」?
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    該怎麼繳稅?/家庭稅金的使用方式/「要月租,還是傳貰?」/天下沒有白吃的午餐/和孩子締結租賃合約/用我的名義開認購帳戶
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    01父母不懂,孩子更學不會──成長路上空白的金錢教育
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    02金錢教育是必要的嗎?
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    眼鏡蛇帶來的負面影響/金錢教育裡的「眼鏡蛇效應」/為什麼不能拿錢當武器?
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    05為什麼需要學理財
    父母必須先掌握的觀念/孩子得到金錢的三種方式/ 「老師,我沒有零用錢吔!」/單純「收到」的錢和自己「賺來」的錢,就是這麼不一樣!
    06為什麼不能說「洗一次碗五百韓圓」?
    讓孩子練習自己賺錢/給孩子零用錢時務必先想過的事
    07創造我們家的職業
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    11過年紅包的悲劇 .
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    要是孩子收到了很多紅包?/把過年紅包交由父母管理的三種方法/「父母過年債券」的好處
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    12比賺錢更難的,是學會 「怎麼花得好」
    花錢是不好的嗎?/「現在用的錢」和 「以後用的錢」/不要掉進「壞消費」的陷阱/了解孩子的消費傾向/
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    16世界上有各式各樣的消費
    「為了我的消費,也為了他人的消費」/分享的快樂:捐款
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    17我們為什麼要儲蓄?
    該怎麼向孩子說明 「為什麼一定要存錢」?/可以由爸媽代為儲蓄嗎?
    為什麼小學生很難在銀行儲蓄?
    18打造家庭銀行
    媽媽銀行、爸爸銀行、奶奶銀行/家庭銀行的 「到期日」怎麼訂?/記錄儲蓄內容:製作孩子專屬的存摺/利息很簡單,但利率很難/例如在 「媽媽銀行」/儲蓄目標必須肉眼可見/創造孩子儲蓄目標
    19我們家的銀行也有利息
    利率會隨時變動/如何在家實踐/哪一家銀行商品的利息最高?/創造我家的複利商品
    第5章 投資:為了更好的未來,讓錢自己長大
    20小學生也需要投資教育嗎?
    投資並非優先/「可以幫孩子開證券戶嗎?」
    21在家和孩子一起嘗試 「模擬投資」吧!
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    22在家創造 「投資商品」
    爸媽體重大挑戰/該怎麼計算收益?/創造投資商品/分享投資資訊/什麼適合作為我們家的投資商品?/投資只占一天的一分鐘
    第6章 信用與貸款:管理我的信用分數
    23你的信用值幾分?
    不懂何謂信用就踏入社會的孩子們/信任就是守約/讓孩子自己管理信用分數的方法/能用孩子的信用分數所做的事
    24父母可以借錢給孩子嗎?
    任何人都有借錢的權利/「既然借了錢就必須支付利息!」/如果不會計算利息,會發生什麼事?/該怎麼決定貸款額度
    25借的錢一定要還
    借的錢要怎麼還?/如果孩子沒有如期還款怎麼辦?/和孩子一起寫借據/必須特別留意的危險貸款/父母可以跟孩子借錢嗎?/
    第7章 稅金與房地產:孩子經濟獨立的開始
    27有所得必有稅金
    領到第一筆薪水時的孩子們/稅金是 「被搶走的錢」?
    28在家裡繳稅的孩子
    該怎麼繳稅?/家庭稅金的使用方式/「要月租,還是傳貰?」/天下沒有白吃的午餐/和孩子締結租賃合約/用我的名義開認購帳戶
    第8章 懂理財,世界看起來也不一樣了
    30暴露在金融犯罪下的孩子
    成為金融犯罪溫床的社群平台/借我名字就好──青少年金融犯罪的陷阱
    31錢越多越幸福嗎?
    不比較的力量/感恩的心
    後記 孩子會完全繼承父母的用錢態度
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    玉孝珍
    畢業於釜山教育大學初等教育學系,2011年起在釜山擔任小學教師。
    懷著「將生活中不可或缺的經濟知識傳授給孩子」的理念,透過「班級貨幣遊戲」在教學現場進行孩子的金融教育。將孩子們親自創造職業、領取薪水、進行儲蓄與投資的過程拍成影片,上傳至個人YouTube頻道「繳稅的孩子」後,引發廣大迴響。此套強調真實體驗、推動活生生經濟教育重要性的遊戲,先後榮獲2019年韓國經濟教育商會所長獎及2020年韓國經濟教育團體協會會長獎。
    主要著作有《繳稅的孩子》、《立法的孩子》、《玉孝珍老師的經濟觀念字典》、《繳稅孩子的生動經濟教室》等。現於「EBS遠距教學研修院 與老師一起」網站,主持以老師為對象的研修課程「繳稅的孩子們」。
    ————榮獲韓國教育界四大榮譽獎項————
     tvN《劉QUIZ on the block》的話題性小學老師
     2022第七屆金融日總統表彰
     2022教保教育大賞 未來教育企劃部門大賞
     2021民主市民教育領域 教育部長官表揚
     2019、2020 韓國經濟教育大賞
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    Details

    Released
    2025/10/08
    Language
    Traditional Chinese
    File format
    EPUB: Fit in all devices
    ID
    623065
    ISBN
    9786267733486
    Provide Adobe DRM
    Provide EPUB
    Offer DRM free license
    No
    Text-to-Speech
    Text-to-Speech is available for EPUB / Text-to-Speech is not available for PDF
    Released
    2025/10/08
    Language
    Traditional Chinese
    Pages
    248
    ID
    624106
    ISBN
    9786267733509

    金錢教室

    繳稅的孩子

    理財

    孩子們

    金融教育

    錢是什麼

    理財教育

    零用錢

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