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內容簡介
隨著春、夏、秋、冬四個時節所出版的四季兒童教育專刊，於出版期間陸續發表了四季藝術兒童教育機構實務現場中所做的教學研究與成果，以及教學現場中行政管理之經營與策略，並針對幼教現場目前所關心的教育議題、教育資訊，都做了詳盡的報導。希望藉由報導四季藝術兒童教育機構的幼兒教育實務歷程，能帶領讀者了解幼兒教育的另一種可能性，以及台灣幼兒教育的未來展望。
章節目錄
‧ 在教育現場的工作上得到真正安身立命的機會
‧ 奇妙的水
‧ 和泡泡一起玩遊戲
‧ 城市公民--天橋記事
‧ 水與植物的多領域學習Part II--語文區、藝術工作區、裝扮區、積木區
‧ 回顧方案的探究經驗：幼兒作品的呈現與展示
‧ 幼兒園的評量進行式：在學習活動中自然地帶入評量
‧ 英語嘉年華多元籌備記事
‧ 奇妙的水
‧ 和泡泡一起玩遊戲
‧ 城市公民--天橋記事
‧ 水與植物的多領域學習Part II--語文區、藝術工作區、裝扮區、積木區
‧ 回顧方案的探究經驗：幼兒作品的呈現與展示
‧ 幼兒園的評量進行式：在學習活動中自然地帶入評量
‧ 英語嘉年華多元籌備記事
