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教育人文刊物

人本教育札記1月號/2015 第307期

人本教育札記1月號/2015 第307期

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出版日期:2015/01/01
出版:人本教育札記 / 人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
頁數:123
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

公民參與,教育動起來!
毫無疑問,二○一四是台灣激烈變動的年頭。
年初的太陽花運動,釋放了台灣年輕世代投身社會的能量;年中起始的「割闌尾計畫」,讓台灣人第一次能真正拒絕被「非民意者」所「代表」;年底的縣市長大選,各地的「變天」則表示新的政治期待,扳倒了舊的政治勢力。
僅看這三個例子,我們就知道當前台灣的空氣,充斥著求變的呼吸;而這些氣息,來自每位參與其中的公民。公民參與,這個從前的「政治理想」,已成為台灣的「政治現實」。
想必會有人質疑:公民參與又如何呢?「公民」們往往意見不一,爭執多過結論;就算意見統合了,但現況早已固著多年,怎可能改動?再說,一個城市、一個國家的政策何等複雜,若非專家,哪能弄得明白?
這些質疑並非無理。人本基金會做為公民組合,從事教改多年來,確實觀察到許多現象,足以讓人對公民參與、對改變現況失去信心;但我們也總能從每一次的公民行動中,看到種種可能。
本次特別企畫,記錄了三場集會;它們都發生在去年大選後、都號召公民表述意見,也都分別展現了公民參與的一個剖面。
首先是立委林佳龍舉辦的「十二年國教」公聽會。與會民眾對十二年國教的想像迥異,乍看下沒有交集;卻在相互詰問中,展現各自對教育的價值觀與擔憂。我們相信,這是公民們彼此瞭解的重要開端,更是政府制定政策的必要參考。
其次是人本中部辦公室廣邀中小學家長,與公民團體會談的「教育動起來論壇」。現場來賓指出各式數十年如一的教育弊端,卻也清楚表明:只要公民們集結,督促當政者,就有鬆動現狀的希望。「難以改變」絕非公民自我閹割的理由。
而,選後局勢一新,人本想提出新的教育建議。為納入更多觀點,我們請來幾位不屬傳統「教育圈」,但關心教育的朋友,一起談談「給六都的教育建言」。他們是推動哲學普及的朱家安、「哲學星期五」創辦人沈清楷,與著有多篇教育小說的作家張耀升;以及未能出席,而以文字說明想法的作家朱宥勳。
他們不是「教育專家」,但分析台灣教育的遲滯,仍有理有據,並且提出諸多教育新想像。他們的言談,是破除專家眼界限制、翻新教育的最佳範例。
我們期待,公民們以觀念的交鋒、具體的行動,與嶄新的想像,帶來真正的改變。

章節目錄

307目錄

【人本論壇】
2 腳步站乎在、何必管色彩 史英

【特別企畫〕
8 公民參與,教育動起來! 編輯部
10 公民參與,在溝通與交鋒之間-「十二年國教,傾聽家長心聲」公聽會紀錄 李昀修、王士誠
16 家長出力,翻動新教育-「台中新政.教育動起來」論壇紀錄 王士誠
23 選後,教育可有新風貌?-「給六都的教育建言」座談會紀錄 曾慶怡
我們的教育新想像
29 十二年國教,我這麼看。 朱宥勳
32 哲學教育在高中-一個已開始實現的想像 沈清楷
33 品德教育,需要思辨的訓練。 朱家安
35 美育的入場,智育2.0 張耀升

【親子QA】
38 如何培養孩子的責任感? 陳生慶

【遜媽咪交換日記】
42 母乳媽媽的戰歌 林蔚昀、諶淑婷

【自我實現者】
46 蘇紋雯:讀一道道經典好菜,說一個個生命故事 李昀修

【專題報導】警總再起?-「校園行為自述書問題研討會」報導
56 自述書,夾帶多少校園問題?-「校園行為自述書問題研討會」現場紀錄 人本基金會秘書處
65 往正向管教的方向走吧 黃毓杏
69 在罪與罰之間,如果沒有愛… 翁麗淑

【讀者投書】
74 大人怎麼了?-現場輔導教師談校園性平處理 郭燕玉

【詩的二十堂課】之十六
78 東歐,在火熱的叫喊和水深的呻吟綻放自由之花 李敏勇

【島嶼新座標】19
88 甲午變天 劉進興

【台灣媽媽.猶太生活】23
96 以色列《國家法》草案的爭議 吳維寧

【每月書訊】
102 人數的倒數計時-世界就是這樣結束的 孫得欽
106 昂貴是這刻-隨地腐朽 黃柏軒

【每月影訊】
110 模仿遊戲 張硯拓

【人本頻道】
114 人本之友捐款單
115 人本出版品訂購單
116 活動看板
118 捐款明細
119 讀者回函
120 版權頁

【廣告清單】
封面裡 三重年節禮盒
1 愛智之旅
5 史英電子書
36 科學高興班
37 好話牌
41 人本父母成長學苑
55 支點計畫
73 正面管教法
77 沉默不再
86 李敏勇作品
87 數想教材
94 見識營
95 寒假森林育
101 2015寒假數想營
105 法鼓
109 張老師
113 人本之友
封底裡 人本教育在我家

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