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教育人文刊物

人本教育札記12月號/2014 第306期

人本教育札記12月號/2014 第306期

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出版日期:2014/12/08
出版:人本教育札記 / 人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
頁數:124
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

為核犧牲?
◎編輯部
今年五月,曾在一九九九年的日本﹁東海村核電臨界事故﹂中帶領村民逃生的前東海村村長村上達也等人來台,與反核團體交流。席間,一位金山出身的台灣青年說:﹁在金山,即使是福島核災後,站出來反核的人仍然是少數。人們大多覺得,反正核電廠蓋了啊!反正要發展就要有人犧牲啊!反正有補償啊…﹂他問村上:﹁我要怎麼跟他們談反核?﹂

村上沉默許久,嘆了口氣,勉勵這位後輩:﹁年輕人站出來是好事,會讓更多人有意識…﹂村上沒能正面回答問題,實在也是因為那很難回答︱總是要有人犧牲,那我就犧牲吧…面對有此想法的人,我們無論怎麼說,都好像在否定他們﹁犧牲小我,完成大我﹂的情懷。

但至少在台灣,核電廠附近居民的犧牲,即使真的促成了全國發展,他們所在的地區,多半也仍是經濟弱勢。在那個被完成的﹁大我﹂裡,從不包括他們的﹁小我﹂。

這正是東京大學高橋哲哉教授所謂的﹁犧牲的體系﹂:一個體系中,某些人的利益,是靠著犧牲他人才得以維持。對那些﹁小我﹂來說,他的犧牲情懷或許真誠;但對那﹁大我﹂而言,他在意的不是犧牲情懷真切與否,而是利益的延續。

從核能政策,我們看見犧牲,更看見犧牲背後那既得利益者扭曲的人性。

在本期札記裡,我們詳細分析了高橋哲哉近期在台舉辦的講座,以及他的著作︽犧牲的體系︾,以明犧牲的邏輯。而對核電廠周邊居民來說,一項最實際的犧牲,便是逃生的風險;對此,日本環境經濟研究上岡直見所長有長期研究,並於今年九月來台發表其對台灣核災逃生的評估,我們也整理其內容,與您分享。

願終有一日,犧牲不再。

章節目錄

【人本論壇】
2 開放社會,及其敵人 史英
【特別企畫】
10 為核犧牲? 編輯部
12 你,是被犧牲的祭品嗎?-「國家暴力.犧牲體系:
高橋哲哉台北公民對話講座」側記 王士誠
17 體系讓人犧牲,正義因而受阻-
談高橋哲哉《犧牲的體系》 朱家安
22 逃不出的核電犧牲-
日本避難專家上岡直見談台灣核災逃生 曾慶怡
22 核災避難,台北市民,你有多少時間?
28 台北市民核災,市長怎麼想?
【親子QA】
34 孩子很難掌握數學題目語意,家長怎麼協助? 賴友堂
【打字的牛:台灣牛在蘇格蘭看童書】
38 敵人 李怡道
【自我實現者】
42 蔡文雄:以自然為師,挑戰自我的實踐者 思勒柏
【詩的二十堂課】之15
52 在歐洲東南邊緣的吟詠和鳴唱 李敏勇
【監獄干我們屁事】之7
60 惡性 林文蔚
【特寫】
66 為何放棄死刑?-歐洲與台灣的對話 彭立言
70 在廢死的路上,讓數字停止-
鄭性澤等冤案救援短片首映記者會簡記 李昀修
【白色光芒】之11
74 囚禁的空間(中) 林傳凱
【黑鍵與白鍵之間8】
82 音樂會,會周公? 林玉凰
【遜媽咪交換日記】
88 葉子與栗子的季節 林蔚昀、諶淑婷
【台灣媽媽‧猶太生活22】
94 死而復活的希伯來文 吳維寧
【每月書訊】
102 憤怒的劉曉波 沈威廷
【每月影訊】
106 輕輕搖晃 張硯拓
【編後語】
109 想想台灣的新與舊 編輯部
【人本頻道】
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112 人本出版品訂講單
113 活動看板
116 捐款名單
119 讀者回函
120 版權頁

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