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教育人文刊物

人本教育札記11月號/2014 第305期

人本教育札記11月號/2014 第305期

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出版日期:2014/11/04
出版:人本教育札記 / 人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
頁數:123
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

生之勇氣
◎編輯部
人本三重青少年基地開館十多年了,許多孩子在基地進進出出,他們多半來自中低收入戶,隔代教養、單親、新住民的孩子也不少。孩子們的背景不同,而有些地方卻相似:成績不高、自信不足。他們在家庭、學業的夾擊下,境況稱不上好。

然而,在層層疊疊的壓力下,他們總是奮力找到各自獨有的、應對的方式;或許不討喜、或許看似奇特,但我們知道,那都是他們面對生活所展現的勇氣。我們相信,如果有一個讓他們自在活動、從容伸展的空間,那份勇氣就能延續、擴充、轉化;並且,帶來希望。

因此在基地建立之初,我們就期許它是﹁一個行走串門的空間,一個希望的所在﹂。

在基地,我們試著維護孩子的生之勇氣;但有時,我們也沒有把握。

孩子的成長,與他過去的背景有關、與他現在的遭遇有關、與他未來的想望有關,因素眾多;看來微不足道的變化,往往大幅左右孩子的發展。我們雖然總說要在孩子的每個行為中,都找到正面價值、看出他的需求,但談何容易?身為教育工作者,我們知道:面對孩子,只能承認自己的不足,而後謙卑,而後省思,才能不斷涵養幫助孩子的能力。

因而,今年的三重基地工作報告,在記錄孩子的成長之餘,也表露我們對成長的渴望:藉著思考與孩子的互動,我們期許自己不斷成長,而能在教育的路上走得更踏實。

因為孩子的生之勇氣,我們得以長出勇氣︱堅持陪伴孩子的勇氣!

翻過這頁,請讀三重青少年基地工作報告,與我們一起走在孩子身邊。

章節目錄

【人本論壇】
2 博愛座與博愛 史英
特別企畫
8 生之勇氣 編輯部
10 夾縫中的生之勇氣-和弱勢小孩一起看見陽光 江思妤
11 傷人的家庭
15 不合理的學校
19 找到自己
21 做自己的主人
25 去除絆腳石、回歸本質,陪孩子成為學習的主人 郭珮筠
25 讀書與陪伴
26 大人的迷思:獎勵與懲處
27 搬開絆腳石,我們這麼做
34 陪讀的法寶
35 學習的開心與成就,就這麼簡單-期末成果發表
37 踢到鐵板?練習翻牆! 李思慧
38 孩子怎麼了?
38 小彬
42 小恩
50 基地的故事,大家一起談 整理/人本教育基金會
【打字的牛:台灣牛在蘇格蘭看童書】
58 什麼是幸福 李怡道
【用心生活】
62 心週刊 朱台翔
【親子QA】
66 孩子就在身旁,為何不照顧她? 黃俐雅
【自我實現者】
70 劉洋哲:在流轉的生活中,尋覓創作的空間 曾清藝
【特寫】
78 全民齊撐!傘下的教師面孔
-不服從的香港教協 李昀修

【島嶼新座標19】
84 蘇格蘭啟示錄 劉進興
【詩的二十堂課】之14
90 非洲,在黑色熾熱大地綻放豔紅之花 李敏勇
【台灣媽媽‧猶太生活21】
100 陪伴孩子,也陪伴大人的安親班 吳維寧
【每月影訊】
106 KANO 張硯拓
【人本頻道】
112 人本之友捐款單
113 活動看板
118捐款明細
119讀者回函
120版權頁

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