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從書寫問題 看孩子需加強的基礎能力

【103年10月號】學前教育數位雜誌

【103年10月號】學前教育數位雜誌

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出版日期:2014/10/09
出版:學前教育雜誌社
語言:繁體中文(台灣)
頁數:94
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

【封面故事】從書寫問題 看孩子需加強的基礎能力

開學一個多月,無論是初入幼兒園或剛升上小學的孩子,都正在適應新生活,爸媽和老師也在一旁觀察、陪伴和引導。

有經驗的老師不難發現,現在的孩子和以前的孩子在能力表現上的確有明顯的差異,比如說,現在的孩子語言和認知能力強很多,小小年紀就口齒伶俐、懂得很多「知識」;但動作能力和挫折容忍力卻顯得相當低落,不僅因為乘車機會大於走路、運動機會少,孩子腿部鍛鍊不足,手部的小肌肉動作也常因大人凡事代勞而疏於練習,以至於拉鍊拉不開、餐具拿不穩、握筆有問題⋯⋯,一旦事情做不好或在學校的學習跟不上時,孩子很容易就陷入負面情緒。

這些小小新鮮人的諸多問題中,有一項牽涉到未來的學習表現,那就是「書寫能力」。爸媽面對孩子的書寫問題通常表現出幾種反應,有些認為數位時代書寫已不重要,會看、會念比較重要;有些急著在幼兒園階段就希望老師能提早教,讓孩子在上小學前就能贏別人;有些則是跟在孩子身旁當橡皮擦媽媽,孩子每寫一個字就擦一個字;當然,也有一些爸媽知道要等待孩子準備好了再學⋯⋯。

使用鍵盤、語音輸入取代握筆是未來的趨勢嗎?日常生活中真的愈來愈不需要提筆寫字嗎?這個月,透過國內外的新研究及第一線老師們的觀察,讓我們一起來想想這個問題,並且重新認識書寫能力,以便用更好的方法來引導及守護孩子的基礎能力。

章節目錄

【目錄】
跨齡共通推薦:適用於0~6歲幼兒爸媽
■重要能力專題
從書寫問題 看孩子需加強的基礎能力
提筆寫字,成為過去式?
字寫不好,揪出背後問題
4個處方箋,累積基礎能力

■科學教養/洪蘭專欄
你看到孩子的能力優勢嗎?
■快樂學習/林欣慧專欄
樂觀進取是可以學來的
■中醫育兒經/閻利利專欄
小兒咳嗽怎麼辦?
■育兒新知
邀祖父母善用社群網站 家人更親近
小心!0~5歲孩子誤吞異物危險排行榜
■焦點新聞
兒童遊戲場,親子如何安心玩?
大班的孩子該由誰來教?
■中醫講座報導
培養正確觀念,給0~6歲孩子不生病的生活!
■阿公阿媽樂孫趣
阿公阿媽,阿里阿多~祖孫的幸福時光大分享!
■親子動一動
大毛巾捕魚去
■親子玩家
動物園可以這樣玩!
■活動推薦
信誼Bookstart 全台歡樂大串連~兒歌、朗讀、音樂會
Super爸媽智囊團大募集
【生活講座】小心,基改食物就在你身邊!

分齡推薦:適用於0~3歲幼兒爸媽
■育兒新知
常玩憤怒鳥或水果忍者 幼兒的語言能力較差
用對方法 2歲孩子也能聽懂新動詞
■發展與教養對策
寶貝,你在對我笑嗎?
寶寶的鼻屎該怎麼清理?
指物命名 學講話 
寶寶很怕弄髒手,怎麼辦?
■慢讀書房
走進動物村,一起玩扮演!
愛在不言中
■活動推薦
【媽媽教室巡迴講座】預防肝炎,從孕做起!

分齡推薦:適用於3~6歲幼兒爸媽
■發展與教養對策
判斷力 從練習決定開始
不在孩子身邊,如何管教?
騎腳踏車,體能大進擊
孩子有自慰行為,怎麼辦?
■活動推薦
NSO&信誼 永遠的童話系列~小太陽的音樂屋
2014臺北人情WAY 牯嶺街創意街區故事集

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