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教育人文刊物

人本教育札記10月號/2014 第304期

人本教育札記10月號/2014 第304期

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出版日期:2014/10/01
出版:人本教育札記 / 人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
頁數:124
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

他們沉默,我們追究
-談某特教學校集體性侵事件國賠案
◎編輯部
古有明訓:沉默是金;如今,有一群人﹁活用﹂了這句話︱以一種令人憤怒的方式。

此話怎講?

南部特教學校集體性侵案,發展至今,已有四起國賠判決。

不消說,該校總是對外聲稱他們已盡了教育職責,不應國賠;那聲音之大,簡直是想蓋過監察院的調查報告︱報告裡明白指出,該校確有失職。

那麼,國賠訴訟中,或判決後,該校如果大聲喊冤,也是可以想像的吧?偏偏,他們沉默了︱在國賠法庭上,他們沒有出席,不為自己的﹁清白﹂抗辯;在各界要求他們向失職人員求償時,他們一聲不吭,不為教師們的﹁無辜﹂說話。

沉默的效果是:國賠迅速成立,﹁風頭﹂就要過去;向失職者代位求償的時效,也將在今年十月消滅,一手打造這場悲劇的教師、官員們從此不用為自己的顢頇付出一分一毫。

他們沉默,企圖就此從風暴中全身而退;我們如果也沉默,其實就等於默許用納稅人的血汗錢,為他們鋪平脫身的道路。

我們必須追究他們的沉默!

於是,本期特別企畫,我們請到人本南部辦公室主任張萍,與負責本案國賠訴訟的郭凌豪律師,各自就他們在追查過程中、法庭論辯裡與該校交手的經驗,描繪其試圖以沉默逃避責任的心態。

而,該校的作為,其實不過是台灣教育界長期以來面對性侵事件的縮影;公文媒體文化協會執行長馮賢賢將以親身經歷,為我們解析其中原由。

最後,知名作家李敏勇先生,與︽沉默︾作者陳昭如女士,將以︽沉默︾一書為核心,分別為文,討論打破沉默的必要與意義。

撕開那張以沉默掩飾的面孔,就能看見不再沉默的理由。請與我們一起發聲,讓失職者負起應負的責任!

章節目錄

【人本論壇】
2 蘇格蘭幻想曲 史英
【特別企畫】
8 他們沉默,我們追究 編輯部
10 你們人本到底要什麼? 張萍
14 失職者,竟恣意旁觀!-
訪特教性侵國賠案委任律師郭凌豪 李昀修
19 教育若無轉型正義,事情將一再重演-
馮賢賢看南部特教學校性侵案 口述/馮賢賢 整理/李昀修
22 拒絕沉默的聲音才能拯救破滅的心 李敏勇
25 希望,永遠在路上 陳昭如
31 公平正義不會從天上掉下來!-
向失職者求償,您可以這麼做 編輯部
【親子QA】
34 孩子又怕又愛聽鬼故事,怎麼辦? 陳生慶
【用心生活】
36 讚美、讚美卡 朱台翔
【打字的牛:台灣牛在蘇格蘭看童書】
42 你還是可以開心 李怡道
【自我實現者】
46 在紋砌刻畫裡的風看見和諧-
訪排灣族藝術家伊誕.巴瓦瓦隆 思勒柏
【監獄干我們屁事】之六
58 前塵後路 林文蔚
【白色光芒】之十
64 一九五○年代白色恐怖的監獄空間 林傳凱
【再談太陽花】
70 面對中國人,可以談什麼? 整理/陳彥潔
【詩的二十堂課】之13
76 中東:交織著美麗的鳴唱與感傷的嗚咽 李敏勇
【黑鍵與白鍵之間7】
84 藝術的呵護-一個成熟社會的共識 林玉凰
【台灣媽媽‧猶太生活20】
90 給瑪雅的小一開學禮物 吳維寧
【每月書訊】
94 少年台灣史 木子
98 秘密 施威州
【每月影訊】
102 家路 張硯拓
106 露西 劉維人
【人本頻道】
110 人本之友捐款單
111人本出版品訂講單
112 活動看板
118捐款明細
119讀者回函
120版權頁

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