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教育人文刊物

人本教育札記4月號/2013 第286期

人本教育札記4月號/2013 第286期

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出版日期:2013/04/01
出版:人本教育札記 / 人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
頁數:124
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

關於這些令人不解的國語文教育問題…
◎編輯部


相信許多人會同意,國中小的國語文教育,存在著大量讓人百思不得其解的問題,或至少是︱考題。例如,下面這個考「部首」的題目:
( )「厲」是「厂」部,屬「部首半包」的字,請從下列選項中,選出同屬「部首半包」的字 ○1 應 ○2 匆 ○3 葡 ○4 翅。

或者,這個要考「修辭」的題目:
( )「一撒網就能把李白和屈原都撈出水面,這就是詩人獨有的能耐。」用的修辭法是 ○1 引用 ○2 譬喻 ○3 誇飾 ○4 摹寫。

還有,這個想考「文意」的題目:
( )「但是心慌意亂的他,卻什麼都聽不見。」句中顯露出什麼感覺? ○1 懷疑 ○2 焦躁 ○3 生氣 ○4 憤怒。

認識部首,或許是要讓小孩掌握文字之美;教授修辭,據說是要使小孩懂得欣賞文句;分析文意,大概是要幫小孩挖掘文章內蘊…但是,這種考法,不知怎地,總令人不安。

不安,可能來自於:大人都沒把握答對那些題目了,小孩又怎麼行?這種想法雖然含有「小孩能力總不如大人」的「大人中心」思維,卻也指出了大人們共同的期待︱覺得小孩在校,應該要能透過合理的方法,學到充足的、甚至是勝過大人的能力。那麼,下一個問題就是:怎樣才能培養小孩的國文能力?現行的國語文教材做得到嗎?

對此,我們也沒有答案;所以,我們想:就多找些人來討論討論吧!於是,今年的二月二十六日,在師大心輔系林世華、台大中文系柯慶明、東華大學華文系楊翠三位老師的參與下,我們舉辦了「國文想想座談會」,和現場近六十位聽眾一起分析國文考題的缺失,以及更重要的︱考題背後的那些教材,究竟出了什麼問題?

本期特別企畫中,除了收錄座談會的現場對話摘要,也請到楊翠老師,與長期關心教育的資深文字工作者果雨,再深入解剖國中、國小的國語文考題。歡迎讀者透過本期特別企畫,與我們一起來想想:國文可以這麼考嗎?可以那樣教嗎?

章節目錄

【人本論壇】2 思考公投(上) ................................................................史英

【專題報導】非核家園,邊走邊想。
8   在森小,我們談廢核遊行。 .............................................朱台翔
10 這樣的公投設計,可能展現民意嗎?..........................王士誠
13 讓孩子瞭解核能議題........................................................諶淑婷

【生活中的替代能源】之三 18 農村產電與購買綠電─借鏡德國的能源政策............蔡坤霖、盧奕霖

【用心生活】24看眼睛...................................................................................朱台翔

【親子QA】28看著風雨中的孩子,我該怎麼做?..............................黃俐雅

【陪孩子上學去】國中篇
32適性輔導?誰說了算?.....................................................馮喬蘭

【陪孩子上學去】國小篇
34 神奇的「人本」....................................................................吳麗芬

【數學想想國】36 台中設立「想想國」囉!................................................吳麗芬

【自我實現者】40 施並錫:用繪畫重塑土地記憶尊嚴的藝術家............蕭紫菡

【島嶼新座標1】46 台灣民主國的藍地黃虎旗................................................劉進興

【特別企畫】從國文考題,看教育問題。
52 關於這些令人不解的國語文教育問題… .................... 編輯部
54 「國文想想—國文可以這麼考?可以那樣教?」座談會紀錄................................................ 整理/王士誠
60 無章亦無文—國文考試「有」什麼? .........................楊翠
64 看看國語考卷......................................................................果雨

【文學課室】之八 68 精緻的淘氣................................................................楊佳嫻 

【在老師的教室裡】 72 準備舞台,讓孩子做出充滿生命力的食物!─「有間小店」的創立故事....................蕭紫菡
【白色光芒】之二 72 礦山上的普及教育─金瓜石的教育先驅潘承德.................................林傳凱 

【台灣媽媽猶太生活】84 以色列的選舉觀察 ..................................................吳維寧

【幸阿慧的測量】之十 90 書與公民─族群與階級 .........................................幸佳慧

【打字的牛:台灣牛在蘇格蘭看童書】 96 唱藍調的紅寶............................................................李怡道

【特寫】100 我們都是這塊土地的主人─回應林莉菁作品《我的青春‧我的FORMOSA》...沈育美

【每月書訊】
102重構台灣:當代民族主義的文化政治─從高中教科書談起 ..............................................蕭阿勤
104 唱歌的刺客─刺客的歌:楊渡長詩選...............瓦歷斯‧諾幹
【每月影訊】
106 烈火摯愛.................................................................... 張硯拓

【人本頻道】
108 活動看板
115 捐款明細
117 捐款單
118 讀者回函
119 版權頁
120 出版品訂購單

封面裡 人本之友
1 台中聚賢會
6 史老師電子書
7 森小師培
17 森林育活動員培訓
22 朱朱巡迴演講
27 假日森林育
31 人本父母班
35 數想師資培訓
39 支點計畫
45 愛智生活數理營
51 人本教育學程
67 張老師廣告
88 新竹辦公室喬遷茶會
89 人籟電子書
99 法鼓文化
封底裡 人本教育在我家

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