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教育人文刊物

人本教育札記10月號/2017 第340期

人本教育札記10月號/2017 第340期

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出版日期:2017/10/01
出版:人本教育札記 / 人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
頁數:124
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

房思琪教我們的事
◎ 編輯部

我希望這本書的讀者,在讀完這本小說的時候,不要感到一絲一毫的希望。這本書、這個小說,它是一塌糊塗的、它是一敗塗地的、它是慘無人道的、它是非人的。

《房思琪的初戀樂園》新書發表會上,作者林奕含這麼說;對照她的身前身後事,人們想必對她的話心有戚戚。她的逝去,為世人帶來沉重的遺憾;然而,世人能從她的作品中去追索遺憾的緣由,以及遺憾所能帶給我們的啟發。她的身前事,我們並非當事人,難以探究也無法評論;但她身後留下優秀的文學作品,讓我們能據以思考:這本書,以及書中的「房思琪們」,可以教我們什麼?
我們首先要問的是:書中沒有任何一位大人,能真正幫上房思琪的忙,這是怎麼回事?在小說中,思琪身邊的大人,或是忽略她提起的「性教育」話題及暗示,或是把事件歸因於「讀太多文學」而為自己開脫,或是察覺有異但有心無力;凡此種種,與人本處理過的眾多性平事件裡大人們的反應極為相似。大人面對孩子受侵犯,究竟為何使不上力?又該如何使力?
大人要能使力,除了必須直面自身的不足,也要認真看待孩子的狀態。到底,為什麼總有孩子會將愛情的憧憬投射在老師身上?為什麼總有老師守不住師生間的分際?以及--我們的社會到底有著怎樣的文化,使得有權者總能以「愛情」的名義侵犯孩子?
回到小說本身,我們還可以問:書裡有哪些段落,直擊當代教育的缺失?有哪些情節,直陳傳統文化的弊端?那些缺失與弊端,又如何形塑出困住房思琪的「樂園」?而,那樣的樂園,既然來自教育與文化,難道只會使房思琪受困嗎?會不會,樂園以不同的形式,同樣困住了你我,而人們卻不自知?
小說作者的身後事,最近已稍微平靜。我們在此時試著回到文本、提出問題,正是希望不消費、不臆測,而是實實在在地思考:究竟,房思琪教了我們什麼?

章節目錄

【人本論壇】
2 房思琪的國文課(上) 史英
【特別企畫】
8 房思琪教我們的事 編輯部
10 面對性暴力,大人為何幫不上忙 李昀修
14 面對性暴力,請成為幫得上忙的大人 李昀修
17 染色的絲 李庭芝
23 「樂園」是如何造成的?-讀《房思琪的初戀樂園》 林秀珍
26 《房思琪的初戀樂園》-殖民反思錄 顏直
【父母無地圖】
32 生命中不能承受之乖 林蔚昀
【解放父母】
36 風暴期 魏小由
【少年維特的提問】
40 關於胸部,我想問 黃俐雅
【諮商師的懇親時間】
42 終止性侵文化,你可以怎麼做? 留佩萱
【讀者投書】
48 為什麼學生支持體罰? 阿菲
【數學想想國】
52 扭曲的數學教學冤枉了多少學生? 數學想想國
【森小故事】
54 森小的一堂國語課-〈小樹〉 小何老師
【森林育】
60 一場速度與知識的饗宴-騎鐵馬,也要懂鐵馬! 余小號
【監獄干我們屁事】
68 走洞式管理 林文蔚
【流離生活】
72 冷熱交錯的跨國婚姻風景 鄧湘漪
【華麗島秘話】
78 那些貼近常民的土地神明 青悠
【台灣媽媽.猶太生活56】
84 幼教專業核心:學會和小孩講話(上) 吳維寧
【看電影的人】
90 超越極限的硬核搖滾-
專訪高雄電影節長片策展人黃傑 翁煌德
【每月書訊】
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98 告別傳統後的新挑戰 林柏儀
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106霸王別姬?姬別霸王? 張喬茵
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