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黃崑巖談有品社會

黃崑巖談有品社會

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出版日期:2009/08/27
出版:聯經出版事業公司
作者:黃崑巖
語言:繁體中文(台灣)
頁數:214
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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原價 NT$ 220 元

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內容簡介

有品社會是培養出來的!

自《黃崑巖談教養》一書出版後,黃崑巖就成了「教養的代言人」

在《黃崑巖談有品社會》,他再度從家庭教育、大學教育、醫學教育,乃至中、美、英社會及日常生活來談有教養的社會,不僅借鏡國外良好的典範,也從文化、教育制度上的不同分析國內外教養的差異,希望我國的教養水準能更為提升



回憶錄自傳出版不久以後,聯經出版公司的發行人林載爵先生,主編林芳瑜女士聯袂來我家裡,坐在一起從南談到北,也從天談到地,當然也談到我的《談教養》,就自然觸及該書銷售的實情。林先生及林女士異口同聲地說我為何不寫《談教養二》一書?這事就此打斷,以後沒有再提。

等他們都走了,在空蕩蕩的家中一個人想起他們的建議,這本書的概念油然浮現。說實話,龍應台女土曾經打了一通電話,告訴我我的名字和教養兩個字連在一起了。龍女士打電話來以前,胡忠信先生也在台灣的電視說,黃某某是位醫生又是教養的教父,現在胡志強的案件爆發了,他為什麼不講話?但當時我人在美國加州,答不上話。這兩個人都配得上稱為名嘴,兩個人都提起我的名字,可見教養兩個字已經掀起了一陣風潮。

其實,有不少高中以及大一的通識課程,舉行了《談教養》讀後感的論文比賽,高雄大學工學院的黃院長還以率團來見我當作入圍的獎品哩!

嘉義縣政府也大量訂購,為的是要送縣府同仁共讀討論。這些都促成我寫這本書,期間還蒙吳豐山先生的鼓勵,他二○○四年二月十四日曾擔任兩位總統候選人陳水扁及連戰先生的電視辯論會歷史性的協調人。

本書仍以談教養為主,但從各種角度去檢視這個社會因為不重視教養而成了什麼樣子。我自從一九八二年回台之後,一直在觀察我們的社會,思辨其變化的原因。這本書選了約二十個現象是有關我們大眾教養不足的結果,加以申論。目的無外乎在喚起國人的注意,並加以改善。

書裡提到「知識分子」四個字,我主張我們早日迎合世界潮流而改稱「智識分子」。智識分子有異於知識分子,是前者在處裡問題時,除了要有以前強調的 IQ 之外,現代的智識分子更應具有情緒管理的要領。情緒管理就是英文的 EQ ,是做人的教育,是真正教育的精髓,也是近代教育成敗的關鍵。

但是誰的情緒需要管理?答案是誰的情緒都得管理,包括自己的以及周遭有來往的人。中國近代社會與西歐列強接觸的結果,自敗於西洋的船堅砲利,而提出了學以致用的口號,迄至近年。國內的教育長期在這種醬缸裡浸淫的結果,產生了畸型的教育法,國人叫做「一試定江山」,求學過程伴隨著學校老師及家長的體罰與關照,很少是不痛苦的。

美國教育部也清楚這種教育法的問題,所以有一次美國教育部的官員在訪查我們醫學系的運作時,曾經公開問過:「貴國依一試定江山的考試制度而招進醫護人員,怎能確保他或她會是個好醫生?」

前台灣駐南非末代大使陸以正曾經說過,一個社會若只強調學以致用,久了,會變得膚淺並技術化,我們社會所面對的教育問題,正是價值觀與技術化的問題。所幸國內具有慧眼的教育家已看到這問題的後果而呼籲改正,品格教育的重要性也得到了應有的重視。

是的,追根究柢,人要有品格、要有教養,社會才會有文化以及品格內涵,住在人人盡責、利他而富於正義感的社會,就能享受幸福。

章節目錄

更上一層樓 羅秀容
我看社會談教養 黃崑巖
第一章 從教育談教養
教養的內涵
尊重他人的文化觀點
真誠自律的生活態度

第二章 品格教育學習藍圖
品格教育始於家庭
校園典範急需建立
社會教養的具體指標

第三章 台灣的大學教育
讀大學不只為文憑
學以致用vs.博雅教育
智識分子與知識分子
克拉克與札幌農校

第四章 醫學教育的教養重點
醫學講究專業精神
希波克拉底斯的誓詞
潛在課程彰顯人性
濟世情懷的具體表現

第五章 中美英社會觀察
中國社會信用破產
美國民主尚待落實
英國社會經營重點
社會要靠教養維繫

第六章 從日常生活學教養
以美感改善環境
尊重兩性的差異
服裝透露文化習慣
音樂欣賞基礎訓練
尊重路權,尊重生命
守時表現誠實精神

第七章 下一帖教養良方
追求真正的幸福
社會病徵:馬虎成性
以SOP養成自律力
慎重交接歷史責任

結語
參考書目

作者介紹

黃崑巖,美國華盛頓喬治華盛頓大學醫學院微生物學博士。曾任美國海軍醫學研究院研究員、喬治華盛頓大學醫學院教授、上海醫科大學榮譽教授、台大醫學院客座教授、國立成功大學醫學院創院院長及教授、台灣數所大學通識教育講座、Project HOPE(美國霍浦基金會)顧問、國家衛生研究院研究員(臨床組組主任)。
現任全國醫學院評鑑委員會(TMAC)主任委員、台灣杏林人文發展協會理事長、遊說台灣加入WHO之NGO團長、教育部醫學教育委員會常委、國立成功大學醫學院名譽教授、教育部顧問。他非常關心國內醫學及一般教育的人文內涵,2004年2月總統候選人辯論時,曾以「何謂教養?」問題引起大家省思。
著作有專業性醫學書籍、《莫札特與凱子外交》、《外星人與井底蛙》、《醫眼看人間》、《醫師不是天使》、《SARS的生聚教訓》、《黃崑巖醫師談生命省思──生死關頭見豁達》、《黃崑巖談人生這堂課》、《黃崑巖談教養》(聯經)、《給青年學生的十封信》(聯經)。

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