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質化研究的六個修煉

質化研究之經驗敘說

質化研究之經驗敘說

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出版日期:2013/07/01
出版:李慶芳 / 高 立 圖 書 有 限 公 司
作者:李慶芳
語言:繁體中文(台灣)
頁數:423
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

1.什麼是質化研究?
質化研究是「現象、故事、意義、反思」的開悟方法
2.誰適合做質化研究呢?
質化研究可以使你變成具敏銳度的人
3.質化研究的六個修煉是
第一個修煉:「田野訪談」使你了解脈絡
第二個修煉:「研究方法」使你事半功倍
第三個修煉:「理論脈絡」使你站在巨人的肩膀上
第四個修煉:「寫作習慣」訓練你的邏輯思考
第五個修煉:「理論對話」深化你的見解
第六個修煉:「創意鋪陳」開創研究新亮點
4.如何賞析質化研究?
審稿人關心什麼?他們在意的是深度的質問、有趣的故事、合理的推論、見所未見的意義、發人省思的啟發
5.質化研究的有哪些撞牆期?
資料厭食症、逐字稿恐慌症、思索停滯症、逃避心態

章節目錄

第一單元、什麼是質化研究?
什麼是質性研究呢?「現象, 故事, 意義與反省」 
「量化到質化」的四個轉向(上)
「量化到質化」之四個轉向(下)
「131 法則」使質性研究聚焦
質性研究的素養:能想、能寫、能講
第二單元、什麼人適合做質性研究?
反省博士班所犯的「錯誤」
勇敢面對自己的質性研究者
質性研究者的三技能
質性研究之「五力分析」
質性研究者的角度與位置
第三單元、質化研究的六個修煉
第一個修煉- 田野訪談
第二個修煉- 研究方法
第三個修煉- 理論脈絡
第四個修煉- 寫作習慣
第五個修煉- 理論對話
第六個修煉- 創意鋪陳
第肆單元、如何賞析質化研究?
知性、理性與感性的作品
研究作品,也有層次感!
我見、成見、主見,孕育研究的靈魂
審稿人到底關心什麼?
第伍單元、質化研究有哪些撞牆期?
質化研究的五個撞牆期
思索厭惡症
要「逃避」還是要「滿足」?
能克服撞牆期的運作技能

作者介紹

李慶芳 Ching-fang Lee
1970年生於台灣高雄旗山。曾就讀交通大學工業工程與管理學系,於中山大學攻讀企業管理系並取得碩士與博士學位。1997年起,任教於高苑科技大學,2007年起任教於實踐大學高雄校區國際貿易學系。研究與教學興趣主要的關鍵字是Milk,即研究方法(Methold)、創新(Innovation)、學習(Learning)、知識(Knowledge)。目前亦從事個案教學、企業顧問服務與教育訓練等產業服務。曾參與及翻譯的著作有《管理學:領導的技巧與實踐》、《管理學:以服務為導向的新觀念》等書。

個人部落格:質化研究之經驗敘說
Blog網址:http://reskm98.blogspot.tw/
個人網頁:http://idv.kh.usc.edu.tw/cflee/
個人信箱:cflee@ms39.hinet.net

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