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大數據:教育篇--教學與學習的未來趨勢

大數據:教育篇--教學與學習的未來趨勢

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出版日期:2014/09/29
出版:天下文化
作者:麥爾荀伯格, 庫基耶 Viktor Mayer-Schönberger,Kenneth Cukier
語言:繁體中文(台灣)
頁數:14
產品類型:電子書
檔案格式:EPUB(適合手機)

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原價 NT$ 280 元

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內容簡介

這真是一本可讀性很高的書籍,內容簡單易懂,又很有說服力。

—陳良基 臺大學術副校長、臺大MOOC總主持人

  大數據(巨量資料)正在跨入教育體系的所有層面,
  對於全世界的教學與學習活動,勢將產生極為深遠的影響。
  《大數據:教育篇——教學與學習的未來趨勢》這本書
  就是要談談大數據將如何改變教育。

  大數據讓我們以前所未有的方式和觀點,看到究竟什麼有用、什麼沒用。

  作者舉出「大規模開放式線上課程」(MOOC)、可汗學院、Duolingo語文學習網站等案例,告訴我們,教育不只是「我講你聽」、考試打成績、或是選修科目更多而已;透過大數據,我們可以看到:歷史上第一次,我們終於擁有了強大、具實證效果的工具,能夠瞭解「怎樣教學」與「如何學習」。

  以前不可能觀察到的種種學習阻礙,現在已有辦法逐一化解,大幅改善學生的學習成效。

  課程可以依據學生個人的需求做調整,真正做到因材施教。

  教師的工作不會被教學網路和影片取代,而會變得更有效益、也更有趣。

  學校領導者和政府決策官員,也能用更低的成本提供更多教育機會,這些正是減少社會貧富差距、讓社經階層流動的重要因素。

  今天的教育主管機關和學校,其實有著像過去君主和教會的壟斷地位,但這種壟斷,即將因為大數據的介入教育,而遭打破。

  有了大數據之後,社會大眾終於能夠知道「學習」應當是怎麼一回事,從而讓教育的本質和體制徹底翻轉。

  大數據時代正是不斷學習的時代、翻轉教育的時代!

章節目錄

中文版序
期許臺灣以大數據協助教育改造與經濟轉型
麥爾荀伯格、庫基耶 006

第1章 薄暮
顛覆傳統教學模式,不只是「我講你聽」 012

第2章 改變
三大核心概念:回饋、個人化、可能性預測 032

第3章 平臺
背後不斷運作的資料分析,正是可汗學院的大腦 068

第4章 後果
不要讓老資料綑綁,否定我們改過向善的能力 096

第5章 黎明
巨量資料時代,會是不斷學習的時代 122

資料來源 142

附錄 《大數據》作者麥爾荀伯格首度訪台論壇紀實 158
收回

作者介紹

麥爾荀伯格Viktor Mayer-Schönberger

  牛津大學網路研究所教授,
  並擔任微軟、世界經濟論壇等大公司和組織的顧問,
  是大數據(巨量資料)領域公認的權威,
  寫過八本書以及上百篇專論。

庫基耶Kenneth Cukier

  《經濟學人》雜誌資料編輯,巨量資料思潮評論員,
  經常於《紐約時報》、《金融時報》、
  以及《外交事務》期刊發表財經文章。

譯者簡介

林俊宏

  師範大學翻譯研究所碩士。

  喜好電影、音樂、閱讀、閒晃,覺得把話講清楚比什麼都重要。

  譯有《大數據》、《人類大歷史》、《大科學》、《英語的秘密家譜》、《建築為何重要》等書。現就讀於師大譯研所博士班。

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