75252,72330

大學生職業道德教育研究

大學生職業道德教育研究

您的評分:


出版日期:2015/02/01
出版:元華文創
作者:陳文昆 著
語言:繁體中文(台灣)
頁數:260
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

零售

零售
)檢舉
免費試閱
嵌入閱讀器至您的網頁

內容簡介

職業道德是指從事一定職業的人們,在職業活動中所應遵循的道德規範以及該職業所要求的道德準則、道德情操和道德品質的總和。成功的大學生職業道德教育可以為大學生以後從事本職工作打下良好的職業道德基礎,為他們從業後具備良好職業道德修養提供理論、知識、情感前提。本書對大學生職業道德教育的概念、現狀以及必要性進行了分析,探討了加強大學生職業道德教育工作的思路。

章節目錄

第一章 職業、道德與職業道德概述
 一、職業的一般原理
 二、道德的一般原理
 三、職業道德的一般原理
第二章 加強大學生職業道德教育的必要性分析
 一、加強大學生職業道德教育的重要性
 二、加強大學生職業道德教育的必要性
第三章 職業道德教育與構建和諧社會
 一、“和諧社會” 基本内涵解析
 二、社會和諧是社會主義的本質屬性和落實科學發展觀的重大戰略舉措
 三、職業道德教育在構建和諧社會中的地位和作用
 四、職業道德中誠信是構建和諧社會的道德基礎
第四章 大學生職業道德素質和職業道德教育的現狀
 一、大學生職業道德素質的現狀
 二、大學生職業道德教育的現狀
第五章 大學生職業道德教育的目標與原則
 一、大學生職業道德教育的目標
 二、大學生職業道德教育的原則
第六章 大學生職業道德教育的主要内容
 一、以愛崗敬業、艱苦奮鬥爲基礎的職業情感教育
 二、以誠實守信、辦事公道爲核心的職業道德規範教育
 三、以甘於奉獻、服務社會爲宗旨的職業精神教育
 四、以遵紀守法、廉潔自律爲基本要求的職業紀律教育
 五、以社會主義榮辱觀爲時代特徵的職業操守教育
 六、以加強合作、勇於創新爲導向的職業理念教育
第七章 中外職業道德教育比較分析
 一、美國的教育職業倫理教育
 二、德國教師職業道德教育
 三、日本理工科大學的職業道德教育
 四、中外職業道德教育在總體上的比較
第八章 加強大學生職業道德教育的途徑與對策
 一、解放思想, 更新職業道德教育觀念
 二、方向明確, 確立大學生職業道德教育的目標
 三、科學規範, 構建高校職業道德教育課程體係
 四、勇於實踐, 探索大學職業道德教育的多種途徑
 五、營造氛圍, 創造良好的職業道德教育的大環境
 六、健全機制, 加強大學生職業道德教育效果的評價
 七、強化隊伍, 培訓高校職業道德教育師資
 八、樹立榜樣, 強化教師職業道德教育
第九章 結語: 提高大學生職業道德教育的實效
 一、發揮大學生在職業道德教育中的主體作用, 重視自我教育
 二、註重社會實踐
 三、重視養成教育
 四、創新大學生職業道德教育的社會環境
參考文獻

留言Facebook 留言