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大學英語有效教學研究

大學英語有效教學研究

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出版日期:2014/11/01
出版:元華文創
作者:張嘯
語言:繁體中文(台灣)
頁數:257
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

隨著經濟全球化和生活信息化的來臨,外語和外語教學曰益顯現出它的重要性和特殊性。本書針對中國大學英語有效教學的現狀,從教學目標、教學內容,教學環境、教學模式、教學評估等幾個方面探討了大學英語有效教學。

章節目錄

"引言
1 有效教學的内涵及研究
1. 1 教學的涵義
1. 2 有效教學的涵義
1. 3 國内外有效教學研究
1. 4 大學英語的内涵及特征
1. 5 國内外大學英語有效教學研究綜述
1. 6 當前大學英語教學無效現象研究
1. 7 大學英語有效教學的研究思路
2 大學英語有效教學目標體系
2. 1 大學英語教學目標的演變過程
2. 2 確立大學英語有效教學目標的依據
2. 3 大學英語有效教學目標體系的構建
3 大學英語有效教學内容體系
3. 1 大學英語有效教學内容組織的基本原則
3. 2 大學英語有效教學内容選擇的基本取向
3. 3 大學英語有效教學内容的選擇標準
3. 4 大學英語有效教學内容
4 大學英語有效教學實施的基本條件
4. 1 有效大學英語教師
4. 2 有效大學英語學習者
4. 3 有效大學英語教學環境
5 對大學英語有效學習策略的研究
5. 1 英語學習策略的性質
5. 2 大學英語有效學習策略訓練
6 大學英語有效教學模式研究與實踐
6. 1 大學英語有效教師信念體系構建研究
6. 2 有效教學之教師教學反思調查研究
6. 3 大學英語課堂教師有效教學行爲調查研究
6. 4 大學生英語課堂學習行爲調查研究
6. 5 大學生課后自主學習行爲調查研究
6. 6 大學英語第二課堂對有效學習的促進作用調查研究
6. 7 英語課堂分組討論的有效模式研究
6. 8 大學英語翻譯課網絡教學互動平臺有效教學模式研究
7 大學英語有效教學的評估
7. 1 教學評價概述
7. 2 教學評價的歷史演變
7. 3 教學評估的價值取向
7. 4 教學評估的作用
7. 5 教學評價的類型
7. 6 教學評價的方式
7. 7 傳統大學英語教學評價反思
7. 8 大學英語有效教學評價
8 結束語
8. 1 主要結論
8. 2 存在的問題
主要參考文獻
中文部分
英文部分
後記
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