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只說故事,不說教

只說故事,不說教

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出版日期:2014/01/23
出版:凱信企業集團 / 凱信企管
作者:黃文貞
語言:繁體中文(台灣)
頁數:240
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

現折 NT$ 35
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內容簡介

給孩子一個好故事,讓他輕輕鬆鬆變懂事!
  爸媽們發現了嗎?
  你說過的道理,孩子總會忘記;〈小紅帽〉卻能讓他永遠牢記在心中。

  一分鐘好故事 > 三天三夜大道理
  說理沒效果,
  是因為那些落落長的話,對孩子來說只是一大堆無聊句子,進不了孩子心中;
  故事能牢記,
  是因為故事好聽容易懂,有趣輕鬆能抓住孩子的心,道理自自然然從他的心裡面長出來。
  爸媽只要繼續用好故事澆灌,無需打罵,孩子也會自己茂盛茁壯。

  發現故事的神奇力量,解決父母失控三問──
  1. 「為什麼你總是說不聽?」軟硬兼施,孩子卻怎麼樣都管不住?!
  因為孩子愛聽的是故事,而不是教條。孩子不一定了解我們「說教」的內容與背後的辛勞,只知道「爸媽不高興,他們不喜歡我們怎樣又怎樣……」孩子可能只會想:「怎樣又怎樣並沒有問題,只是爸爸媽媽大題小作,等到他們不注意的時候,再「那樣」就好了,反正只要爸媽沒看見,不再囉嗦,就好了!其實溫柔的說一個故事,孩子更能在角色的投射中反省自己,無須說教,一點就通。

  2. 「你到底在想什麼?」好像無法真正了解你的孩子?!
  父母最常犯的錯誤就是,覺得孩子還小,說那麼深也沒用──其實孩子只是不會表達,他心裡清楚知道爸媽的一舉一動。爸媽都不願意敞開心胸,和孩子真誠分享了,又怎麼能期盼深入了解孩子的內心?爸媽不要怕孩子聽不懂,勇敢地試著和孩子交流經驗,藉由說自己的故事,無論是成功的、失意的,讓孩子先了解你,建立起信任,你自然而然就能成為他無話不談的好朋友!

  3. 「你要到什麼時候才會長大?」為什麼孩子總是不多替人著想、愛無理取鬧?
  其實體貼是需要練習的。總是為孩子打理好所有事的父母,等於是剝奪了孩子主動幫忙、自發做事的機會。要是父母總是說:「可是孩子那麼小,怎麼忍心讓他做?」那麼孩子長大後,可能爸媽就要問:「為什麼要他幫忙,好像是我欠他的?」其實,放手讓孩子去做,試著讓他當當看家庭故事裡的「主角」,他會越做越熟練,就算偶爾累了小抱怨,也深深懂得去體貼爸媽的辛勞。

本書特色

  分齡施教孩子超好教 × 豐富案例教養好依循 × 沙盤推演故事好好聽
  本書讓你輕輕鬆鬆變身說故事老手,成為孩子王!
  從腹中胎兒到青春期孩子,用不同的說故事方法,適應各個年齡層、各種個性的孩子。
  書中許多生動有趣的生活小故事,為爸媽解開深鎖的眉頭,提供爸媽教養的參考依據。
  第六章實際故事演練,讓說故事新手不再徬徨,從此「只說故事,不說教」贏得孩子心。

章節目錄

前言
-故事,說著聽著,便會烙在心底。
-說教,會愈講愈不「受教」
-故事,是雕塑孩子優良品格的超級工具

PartⅠ故事一點就懂,孩子最容易領悟
懂得運用故事的力量,教育就能輕鬆快樂又有效!

Chapter 1 零至三歲寶寶:相親相愛,共遊夢幻世界
-說書胎教,養出準媽媽的好心情
-準媽媽讀的字句,深植胎兒的心中
-給孩子金銀財寶,不如跟他(她)分享一本好書
-圖書館的「說故事時間」=親子共享的「愛的光陰」
-小腦袋瓜裡的深刻記憶
-信任與愛是說故事的必備品
-唱唱、說說、貼貼、扭扭、笑笑
-一暝大一寸 = 睡覺指令
-用古典樂曲當教鞭,沒有火藥味
-自編自導自演的啟蒙劇,也能有不錯的效果
-小兔子教會兒子上廁所
-以帶動唱的方式,訓練基本禮節
-因材選書,細心導讀,才能達到說教的效果
-繪本插圖能道出小寶貝的心底話
-嚴選媽媽代言人
-學習就是在玩
-給小寶寶父母的一句話:用故事,搭起親子信賴的橋梁
-父母小幫手
解決父母的難題!零至三歲幼兒常見問題

Chapter 2 三歲至六歲的孩童:輕聲細語,隨著孩子談天說地
-給幼稚園孩子父母的一句話:用故事,來訓練孩子好規矩
-語言訓練&道德教育,雙管齊下
-沒有疑問,怎能解惑?
-耐心陪著尋找「為什麼」,刺激孩子主動學習的能力
-巧用問句,引導孩子自省
-天馬行空的童言童語,暗藏玄機
-親子溝通,情感>語言
-看似平凡的日常對話,句句都是「教義」
-玩扮家家酒,代替體罰
-深耕良知良能的好時機
-給幼稚園孩子父母的一句話:用故事,來訓練孩子好規矩
-父母小幫手
解決父母的難題!三歲至六歲幼兒常見問題

Chapter 3 小學階段的孩子:全心全意,陪著孩子體驗人生
-給小學生父母的一句話:用故事,來教導孩子明白是非
-只守護,不否定
-日本小學暑假作業,拉近親子關係
-親子閱讀講究愛的氛圍
-不逼孩子寫「日記」,先當孩子的「文友」
-精心設計,讓孩子跟爸媽有話說
-父母親是最佳的運動教練
-一花一草一木,父母是美的導師
-把自己的好友介紹給孩子認識
-誠、信、愛、諒四字讓孩子贏得好人緣
-讓孩子動手做家事,瞬間化為故事的主角
-廁所裡的美麗女神
-當義工,導正孩子的金錢觀
-撥動孩子心弦之台灣情
-培養學習的態度,遠比督促孩子考高分來得重要
-會讀書的孩子,多半是爸媽調教出來的
-給小學生父母的一句話:用故事,來教導孩子明白是非
-父母小幫手
解決父母的難題!小學階段孩子常見問題

Chapter 4 青春期的子女: 望、聞、問、切,用心呵護孩子的蛻變
-給青少年父母的一句話:用故事,陪伴孩子建立自我價值
-再不放心,也要勇敢放手
-餐桌上的故事時間
-新聞是最好的聊天題材
-父母親不光會說,更要懂聽
-孩子的朋友們,可以是教養的好幫手
-放寬心讓孩子當導遊
-與孩子共同閱讀「世界」這一本故事書
-「我將來想當──」的故事,得由孩子自己來說
-「興趣」是成功的契機
-讓孩子編寫自己的傳記
-出自於「愛」的責任感
-「耍賴」的爸媽,教出負責任的孩子
-寫實故事,是一種警惕教育
-明白「代價」的意義,便會珍惜青春無價
-當爸媽是一輩子的工作
-行動與愛的拉鋸戰
-給青少年父母的一句話:用故事,陪伴孩子建立自我價值
-父母小幫手
解決父母的難題!青春期孩子常見問題

PartⅡ說好故事,給孩子源源不絕的成長動力
好故事的小種子,會在孩子心裡長成智慧與創造力的大樹。

Chapter5儒家哲理小故事,培養孩子的品格
-提醒孩子多存感恩之心,以愛為出發點來看待世界
-與時俱進的老智慧
-五常是什麼?
-第一課:「仁」,說慈悲的故事
-第二課:「義」,說自律的故事
-第三課:「禮」,說謙讓的故事
-第四課:「智」,說自省的故事
-第五課:「信」,說堅毅的故事

Chapter6 大人小孩都適用的「世界故事」
-留給孩子財產,不如將好故事存放在他們的心中
-孩子能聽進心裡的,全都是好故事
-對孩子說故事,貴在「質」而不是「量」
-第一課:諸惡莫作,眾善奉行
-第二課:做好事,自己也會感到快樂
-第三課:說謊話,倒楣的會是自己
-第四課:快樂的環境靠自己來創造
-第五課:敞開心胸接受和自己認知不同的人事物
-第六課:心美,就什麼都美
-留給孩子財產,不如將好故事存放在他們的心中

後記
-有愛的故事就能發揮教養效用

作者介紹

黃文貞 (田中 ウェンチェン)

  六年級前段班,土生土長的台北人。十八歲赴美喝洋墨水、撈美金,與日籍男友談戀愛,最後竟然當上日本人妻,還生了兩個混血蘿蔔頭。國際婚姻文化的不同,加上因工作的關係,居住地經常變遷;而順理成章地成為在家帶小孩的專職主婦。

  自此之後,MBA的頭銜無人過問,P&G的工作經驗沒人興趣,美西電腦公司當過業務的豐功偉業更乏人問津;每天與一群日本媽媽們打交道,和一對兒女共同奮鬥,一邊學習日本的語言、文化、生活習慣,又一邊不斷地灌輸孩子們中國固有的儒家思想。

  現在,寫作從喜好變成了兼職,希望透過文字,與大家分享關於日本的點點滴滴。

  部落格: 田中~さん(元氣媽媽):blog.udn.com/wch704

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