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領導不是聽來的不斷看別人如何做才重要

領導戰略全書

領導戰略全書

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出版日期:2014/11/04
出版:崧博
語言:繁體中文(台灣)
頁數:298
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

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內容簡介

本書從領導學的實質入手 ,揭示了成功領導的基礎 ,對領導特質、行為、情境、上下級關係進
行了深入淺出的研究 ;在此基礎上介紹了四種領導類型 :魅力型領導、變革型領導、參與型領導
和道德型領導 ;繼而探討了事關領導的幾個熱點問題 ,包括授權、團隊、跨文化比較、識人、用人
和馭人 ;最後展望了未來組織中的領導。

章節目錄

第一章
領導的實質………………………………………………………………… 2
領導內涵———掀起你的蓋頭來…………………………………………………… 2
領導的定義
領導的特點
……………………………………………………………………… 2
……………………………………………………………………… 3
從管理到領導———“青出於藍而勝於藍”………………………………………… 5
源於管理
………………………………………………………………………… 5
區別於管理
……………………………………………………………………… 6
領導思想史———厚古不薄今……………………………………………………… 7
中國領導思想……………………………………………………………………… 7
西方領導理論…………………………………………………………………… 11
第二章
影響力與權力…………………………………………………………… 16
影響力———己所欲 ,施於人………………………………………………………
16
影響力的心理基礎
施加影響力的結果
………………………………………………………………
………………………………………………………………
16
17
影響力的特點與分類………………………………………………………………
19
權力———不言而信 ,不立而威…………………………………………………… 19
權力的來源……………………………………………………………………… 20
獲得權力的策略………………………………………………………………… 22
維持和增強權力………………………………………………………………… 24
運用權力提高領導效力…………………………………………………………… 28





第三章
成功領導基礎…………………………………………………………… 33
決策———撥雲見日出…………………………………………………………… 33
何謂“決策”……………………………………………………………………… 34
決策類型及應用
………………………………………………………………… 34
決策過程………………………………………………………………………… 35
決策的實踐指導
…………………………………………………………………
36
計畫———運籌帷幄 ,決勝千里……………………………………………………
計畫的類型………………………………………………………………………
計畫的靈活性……………………………………………………………………
目標———有的放矢 ,矢志不渝……………………………………………………
確立目標的實踐指導……………………………………………………………… 40
資訊———知內外事 ,行萬里路…………………………………………………… 41
當代組織需要的資訊……………………………………………………………… 42
關於“資訊”的實踐指導…………………………………………………………… 42
心理健康———存平常心 ,展宏圖志……………………………………………… 43
心理健康的標準
………………………………………………………………… 43
心理問題的緣由
…………………………………………………………………
43
保持心理健康的實踐指導…………………………………………………………
戰略管理———豐功偉績 ,以此為基………………………………………………
44
46

組織環境分析……………………………………………………………………
46

戰略管理過程…………………………………………………………………… 47


第四章
領導特質與技能………………………………………………………… 53

領導特質論———尋根溯源……………………………………………………… 53
領導天生論……………………………………………………………………… 53
天生與塑造的結合論……………………………………………………………… 54
領導特質情境論
………………………………………………………………… 54
領導技能———關於“金鋼鑽”…………………………………………………… 55
領導技能的類型
…………………………………………………………………
55
技能與情境的結合
………………………………………………………………
56
特質論總述———汲取精華………………………………………………………
57
理論分類上的爭議
………………………………………………………………
57
傾聽眾家之言…………………………………………………………………… 58
領導特質之我見
特質的均衡發展
………………………………………………………………… 59
………………………………………………………………… 66
失敗領導研究———覆轍不重蹈………………………………………………… 67
失敗者的行為表現
……………………………………………………………… 67
第五章
領導行為………………………………………………………………… 72
任務與角色———領導的分內事………………………………………………… 72
領導者的任務…………………………………………………………………… 72
領導角色演變…………………………………………………………………… 74
領導行為理論———交錯跌宕的研究之旅……………………………………… 75
俄亥俄州立大學的研究…………………………………………………………… 75
密執安大學的研究
……………………………………………………………… 76
管理方格論……………………………………………………………………… 77
行為理論關係及演進……………………………………………………………… 79
有效領導行為———行動的指南針……………………………………………… 80
領導行為具體化
………………………………………………………………… 80
均衡的領導行為
…………………………………………………………………
80
實踐指導…………………………………………………………………………
領導行為新趨勢———時代的呼喚………………………………………………
走動型領導………………………………………………………………………
81
85
86
教練型領導……………………………………………………………………… 89
第六章
領導與情境……………………………………………………………… 94
領導與情境———天時、地利、人和……………………………………………… 94
領導者需要權變思想……………………………………………………………… 94
權變的理論假設
………………………………………………………………… 95
經典權變研究———理論大觀…………………………………………………… 96
菲德勒的 LPC模型……………………………………………………………… 96
路徑—目標理論
………………………………………………………………… 99
情境領導理論…………………………………………………………………… 102
獨裁—民主連續體情境理論
…………………………………………………… 105
權變的實踐方針———整體思考 ,全面行動…………………………………… 107
組織的支援
…………………………………………………………………… 107
對員工的權變管理……………………………………………………………… 109
第七章
領導—下級關係………………………………………………………… 115
“上下級”關係———盤根錯節之樹……………………………………………… 115
上下級關係的複雜性…………………………………………………………… 116
上下級關係的權變影響因素…………………………………………………… 116
上下級關係———理論精華……………………………………………………… 118




領導—員工交互理論 ( LMX理論 )
………………………………………………
118

歸因理論
理論小結
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
121
123
領導者的“關係”術———良禽棲身之木…………………………………………
123
用人不疑 ,信任員工
……………………………………………………………
123
爭取員工的信賴…………………………………………………………………
樹“仁”與立“威”…………………………………………………………………
有效激勵與溝通…………………………………………………………………
123
124
124
樹立人格平等觀………………………………………………………………… 125
藝術地糾正員工錯誤…………………………………………………………… 125
對待下屬因人而異……………………………………………………………… 126
為下屬保駕護航………………………………………………………………… 126
鼓勵員工諫言…………………………………………………………………… 127
下級的“關係”術———載舟之水…………………………………………………
獲得領導信任……………………………………………………………………
清楚自己的職責…………………………………………………………………
充分瞭解上級……………………………………………………………………
127
128
128
129
戒驕戒躁 ,保持低調
……………………………………………………………
129
與上司保持良好溝通……………………………………………………………
積極支援領導變革………………………………………………………………
129
129

見機行事 ,提出建議
……………………………………………………………
129

適時直言進諫…………………………………………………………………… 130

變通協調
……………………………………………………………………… 130

角色轉換的控制術……………………………………………………………… 131

第八章
魅力型領導……………………………………………………………… 135
魅力面面觀———聚焦經典……………………………………………………… 136
社會學研究
行為學研究
…………………………………………………………………… 136
…………………………………………………………………… 136
心理學研究
……………………………………………………………………
136
社會傳播研究……………………………………………………………………
137
歸因研究
………………………………………………………………………
137
自我觀念研究……………………………………………………………………
魅力領導———透視精髓…………………………………………………………
自信……………………………………………………………………………
遠景……………………………………………………………………………
表達……………………………………………………………………………
137
138
138
140
142
意志…………………………………………………………………………… 144
超越常規
……………………………………………………………………… 145
變革…………………………………………………………………………… 147
環境敏感性
…………………………………………………………………… 147
第九章
變革型領導……………………………………………………………… 152
變革型領導與交易型領導———精神與物質的權衡…………………………… 152
變革型領導素質………………………………………………………………… 153
交易型領導素質………………………………………………………………… 154
變革型領導與魅力型領導———團隊精神與綻放魅力………………………… 155
變革型領導的致勝方略………………………………………………………… 155
明確自我價值 ,樹立行動榜樣…………………………………………………… 155
清晰表達誘人遠景……………………………………………………………… 158
尋找並把握變革機會…………………………………………………………… 159
意志堅強 ,勇於實踐
…………………………………………………………… 160
營造信任環境…………………………………………………………………… 160
授權實現遠景目標……………………………………………………………… 161
第十章
參與型領導……………………………………………………………… 166
參與的潛在影響———獲益匪淺………………………………………………… 166
參與方式的種類———從獨裁到民主……………………………………………
參與方式的選擇———追隨名家的腳步…………………………………………
167
168
決策過程
情境變數
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
168
168
參與型領導的指導方針…………………………………………………………
增強員工的主人翁意識…………………………………………………………
注重員工參與意願、提升員工自我定位……………………………………………
鼓勵下屬對自己說“不”…………………………………………………………
發掘員工潛能……………………………………………………………………
171
171
171
172
172
營造團隊氛圍、調動集體智慧…………………………………………………… 173
調動員工積極性………………………………………………………………… 174
用積極的態度對待員工的建議…………………………………………………… 174
第十一章
道德型領導…………………………………………………………… 178

道德觀點———“大家”之言……………………………………………………… 178
伯恩斯 ( Burns)的觀點…………………………………………………………… 179
海非茨 ( Heifetz)的觀點………………………………………………………… 179



格林立夫 ( Greenleaf )的觀點
柯柏格 ( Koh lberg )的觀點
……………………………………………………
………………………………………………………
179
180

道德困境———何去何從…………………………………………………………
期望……………………………………………………………………………
180
180
價值觀和信念…………………………………………………………………… 180
利益…………………………………………………………………………… 181
促進道德的行為———勿以善小而不為………………………………………… 182
用行動樹立道德榜樣…………………………………………………………… 182
促進道德的發展與傳播………………………………………………………… 182
討論道德準則與誠實問題
……………………………………………………… 183
認可、獎勵他人的道德行為……………………………………………………… 183
承擔風險
………………………………………………………………………
183
以公平和道德的方法解決衝突……………………………………………………
反對不道德行為———勿以惡小而為之…………………………………………
拒絕分享不道德收益……………………………………………………………
拒絕接受不道德任務……………………………………………………………
阻止他人不道德行為……………………………………………………………
公佈危險產品和有害行為的資訊…………………………………………………
全球道德標準———世人的共識…………………………………………………
184
184
184
185
185
186
186
第十二章
授權…………………………………………………………………… 190





授權———抓大放小………………………………………………………………
授權———組織發展的必由之路…………………………………………………
提升組織效益的需要……………………………………………………………
組織活動專業化的需要…………………………………………………………
領導角色複合性的需要…………………………………………………………
調動下屬積極性和主動性的需要…………………………………………………
授權的類型———剛柔並濟………………………………………………………
190
191
191
191
192
192
193
剛性授權
柔性授權
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
193
193
授權的方式———隨組織而變……………………………………………………
193
傳統模式
職能模式
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
193
194
職能直線模式……………………………………………………………………
194
矩陣模式
………………………………………………………………………
194
成功授權的步驟———學會授權技巧……………………………………………
確定授權任務……………………………………………………………………
選擇被授權者……………………………………………………………………
195
195
197
明確溝通
跟蹤回饋
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
198
199
授權應注意的問題———規避授權陷阱…………………………………………
謹防反向授權……………………………………………………………………
杜絕越級授權 ,避免重複授權……………………………………………………
200
200
201
防止棄權
………………………………………………………………………
201
防止下屬越權……………………………………………………………………
防止多頭授權……………………………………………………………………
注意授權、分權與集權的關係……………………………………………………
第十三章
領導與團隊…………………………………………………………… 206
團隊———日益流行的管理詞彙………………………………………………… 206
理解團隊
……………………………………………………………………… 206
團隊流行的原因………………………………………………………………… 207
團隊領導特質———四兩撥千斤………………………………………………… 208
迅速抓住事物本質……………………………………………………………… 208
激發團隊成員熱情……………………………………………………………… 208
用自信樂觀感染團隊成員
第十五章
領導識人、用人與馭人…

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