我教孩子讀歷史《下》

一、歷史上立志求學的故事

　成才的方法有很多種，但殊途同歸，那就是勤奮，不斷地進取，不斷地努力。不管你是“讀書破萬卷，下筆如有神”，還是“學業有專長，術業有專攻”，無一不是勤奮學習使然。古人教導我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功缺少了汗水的澆灌永遠也不會獻出迷人的花朵！朋友們，如果你年青的心靈填滿了成功的夢想，就讓勤奮化為雙翼，乘著清風，踏著海浪去追逐那個種滿成功之樹的黃金島吧！

駝背翁捕蟬/
孟夫子論學/
薛譚學歌終有成/
熟能生巧/
孟母斷織喻子/
懸樑刺骨成大業/
鑿壁偷光博學有成/
囊螢映雪刻苦讀書/
聞雞起舞祖逖成大將/
磨杵成針李白號詩仙/
李密牛角掛書/
顏真卿拜師求“秘訣”/
歐陽修惜時成“大家”/

二、歷史上發奮求成的故事

　世界上沒有輕輕鬆鬆成就的事業，任何一朵成功的花朵，都是需要勤奮汗水的澆灌，需要心血泥土的養成，需要失敗暴雨的考驗。
　幼鷹不勇敢地沖向懸崖，就得不到堅強的翅膀；樹苗不經歷狂風的洗禮，就不能長成強壯的枝幹；河流拒絕了鍥而不捨的奔流，也就拒絕了彙成大海……
　人，貴在有恆。水滴穿石，鐵杵成針，只要有發奮的努力，只要有堅韌不拔的精神，一切艱難險阻不過是虛幻的海市蜃樓，而你，也必將發現，原來遙不可及的夢想之星，現在已經飛到了身邊，滿心歡喜地等待你的採摘了。

神農氏勇嘗百草/
大禹三過家門而不入/
勾踐臥薪嚐膽/
趙盾弒君，董狐直筆/
司馬遷憤而著《史記》/
“二王”苦練終成“書聖”/
酈道元作《水經注》/
賈思勰編《齊民要術》/
李時珍行萬里著《本草綱目》
徐霞客踏千山寫《徐霞客遊記》/
著《茶經》陸羽號“茶聖”/

三、歷史上修德重節的故事

　泱泱中華，禮儀之邦。周公作《周禮》伊始，千載而下，禮儀品行成為士農工商都極為推崇的行為規範。“人無信而不立”，“一諾千金”，讓人們懂得誠信是人生的基石；“滿招損，謙受益”，“生而不有，為而不恃，功成而不居”，讓人們明白謙虛是成功的密友……
教育學家告誡有志青出於藍而勝於藍的少年朋友們，“要成才，先成人”。品德，是你塑造自我的開始，是助你走上美好人生的終極力量

漢文帝親奉湯藥/
閔子騫蘆衣順母/
楊修逞才身死
劉邦約法三章/
諸葛亮揮淚斬馬謖/
周幽王烽火戲諸侯/
漢季布一諾重千金/
毛遂自薦救平原/
譚嗣同變法死義/
孔夫子從師項橐/
魏文侯禮賢下士/
劉玄德三顧茅廬/
范仲淹“勤儉”作門風/
于成龍“廉吏”垂青史/
張良拾履得兵書/

四、歷史上發明創造的故事

　也許祖先沒有賜予我們高大強壯的身體，也沒有賜予我們豹的速度，但是，卻給我們留下了無窮無盡又至高無上的財富——智慧。
　當中國人農耕文種，譜寫文明時，有些外國人還在茹毛飲血，甚至有些地區還沒有人類的痕跡；
　當中國人進入先進的農業社會，製造出精美的藝術品時，有些外國人還在殘暴的奴隸制下苦苦生存；
　當中國人創造出精密的儀器，準確地測量天文時，有些外國人還不明白“科學”是怎麼一回事……
　我們的祖先，帶給世界的驚訝實在太多了，多得讓他們以為中國是一個黃金鋪地、白銀成海的國家。
　的確，在古代，我們的科學技術首屈一指，我們的發明創造也取得舉世矚目的成就。作為炎黃子孫，我們有義務牢記祖先的光榮，並且，將這種榮譽深藏在心，努力將它發揚下去。

木匠祖師魯班/
“起死回生”扁鵲/
蔡倫改進造紙術/
張衡發明地動儀/
華佗與麻沸散/
祖沖之與圓周率/
張仲景行醫號“醫聖”/
藥王“孫思邈”/
畢發明活字印刷/
郭守敬編寫《授時曆》/
沈括——宋代的科學全才/

五、歷史上神童的故事

　我國是一個崇尚智慧的國家，在漫漫歷史長河中，湧現出無數的早慧的天才兒童，他們或是少有辯才，或是懂得機械原理，或是能夠出口成章，或是機智勇敢。這些小“人物”的傳奇故事，不僅讓我們對其深深地敬佩，也讓我們學習那種注重觀察，開動腦筋，臨危不懼，勇敢解決問題的精神。只要遇事多調動智慧，大家都可以變成“天才”，從普通人到“神童”，其實只有一步之遙。

童區寄智殺強盜/
甘羅十二拜上卿/
王充十五入太學/
小徐稚反難大學者/
孔融年少智慧高/
曹沖少年顯英豪/
曹植才高八斗/
何晏畫地為一家/
諸葛恪筵席顯智慧/
謝道韞才思敏捷/
王允之裝醉脫險/
司馬光砸缸救同伴/