內容簡介
這是一本給成人們懂得教導孩子,使他成為具有神學思考的下一代。
在如此開放的社會中,引領孩子們走進正確信仰內容的路徑上,使孩子們有健康的心靈、信仰的原則來運用在生活之中,透過「知」與「行」型塑孩子們的屬靈生命。共同期待下一代能成長為敬虔愛主的優質基督徒。
在如此開放的社會中,引領孩子們走進正確信仰內容的路徑上,使孩子們有健康的心靈、信仰的原則來運用在生活之中,透過「知」與「行」型塑孩子們的屬靈生命。共同期待下一代能成長為敬虔愛主的優質基督徒。
章節目錄
推薦序 3
自序 7
緒論:兒童神學的起點及其必要性 15
第一章:哲學的意義與主題 37
第二章:如何進行哲學的思考 57
第三章:神學的意義與主題 79
第四章:如何進行神學思考 109
第五章:兒童的思考 129
第六章:如何教導兒童進行神學思考 151
第七章:從聖經故事到神學 169
第八章:兒童文學中的神學意涵 189
結論:培育下一代的思想家 213
參考書目 216
自序 7
緒論:兒童神學的起點及其必要性 15
第一章:哲學的意義與主題 37
第二章:如何進行哲學的思考 57
第三章:神學的意義與主題 79
第四章:如何進行神學思考 109
第五章:兒童的思考 129
第六章:如何教導兒童進行神學思考 151
第七章:從聖經故事到神學 169
第八章:兒童文學中的神學意涵 189
結論:培育下一代的思想家 213
參考書目 216