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實用口才學

用口才說出第一桶金

用口才說出第一桶金

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出版日期:2012/12/30
出版:崧博
語言:繁體中文(台灣)
頁數:172
產品類型:電子書
檔案格式:EPUB(適合手機)

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內容簡介

本書的特點
(一強調做人,這一點已在前面作過闡述。
(二)實用性,即可操作性。理論的目的在於指導實踐,學習知識的目的在於能夠在實際生活中運用。本書所闡述、介紹的知識立足於讓瀆者在實踐中能夠使用,而絕不拘泥于學理的闡述,更不會陷在純理論的概念堆裏而不能自拔。
(三)實踐性,即理論與實踐的結合。為此,本書在每一章的後面都安排了思考題,並特別安排了案例和訓練的內容。目的就是希望讀者不局限于書本的學習,而注重實踐中的感受。筆者在教學實踐中特別注重當堂的訓練和實習,本書中的部分案例和訓練內容都是幾年來從課堂教學實踐過程中提煉和總結出來的,而且學員們普遍認為這些內容對提高其口語表達水準是行之有效的。
一個忠告:別走向反面。
物極必反,過猶不及。口才好,令人羡慕。可要胡攪蠻纏,就有抬杠、甚至詭辯之謙。希特勒的口才不可謂不好,可他妖言惑眾,給德國人民、歐洲人民,乃至全世界人民帶來了巨大的災難。而在日常生活中,表裏不一、言行不一、口是心非者也是不受歡迎的。俗話說的好,會說的不如會聽的,“聽其言,觀其行”是也。
總之,我們學習口才的目的是為了更好地與人交往,而絕不是為炫耀自己,貶低別人。筆者真誠地希望讀者,特別是青年學生,要認真習口才的精髓,即做人,並將口才之本正確運用到現實生活中去,使成為實現自身價值的法寶。

章節目錄

目錄:
緒論…………………………………………………………………………2
第一章 口才,现代人成功的阶梯 7
第一节 口才艺术释义 7
第二节 口才艺术的源与流 9
第三节有关口才艺术的理念和忠告 15
第一章 口语表达者应具备的素质 17
第一节主体意识 17
第二节思维能力 18
第三节政治品质 19
第四节文化底蕴 19
第五节心理素质 22
第六节应变技能 24
第七节 交往意识 26
第八节 实践品格 27
第九节主体风格 28
第三章 认真研究你的听众 32
第一节讲说对象的构成要素 32
第二节 讲说者与听者共处的时空因素 35
第三节 怎样在讲说现场观察听众 37
第四章 口才艺术的真谛——内容与形式的统一 40
第一节 内容 40
第二节 形式 43
第三节追求完美融合,克服表达缺陷 69
第五章 口语表达流水线 73
第一节明确目的去准备 73
第二节现场表达五环节 75
第三节倾听反应,总结完善 90
第四节讲说流水线的十二个步骤 91
第六章 常见的口语表达方式:说话 93
第一节双向说话的特点和表达方式 94
第二节单向说话需要处理好的关系和表达方式 96
第七章 口语表达王冠上的明珠 99
第一节辩论 99
第二节演讲 115
第八章 口语表达的训练 138
第一节训练体系 139
第二节基础分项训练 139
第三节 口语表达的的标准 168
第四节 口语训练的基本途径 169

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