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用閱讀、寫作, 讓無動力孩子愛上學習

從讀到寫,林怡辰的閱讀教育

從讀到寫,林怡辰的閱讀教育

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出版日期:2019/01/29
出版:親子天下
作者:林怡辰
語言:繁體中文(台灣)
頁數:237
產品類型:電子書
檔案格式:EPUB(適合手機)

原價 NT$ 320
現折 NT$ 69
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內容簡介

願閱讀成為孩子成長路上的重要指引與能量,
把孩子帶到我們想像不到的地方。
──林怡辰 2016未來大人物教育類得主

曾經,閱讀,離這群孩子很遠很遠。
現在,書籍,是改變孩子生命的起點。

過去,是閱讀安頓了林怡辰的身心;
如今,她用熟悉的方式,拯救一個個脆弱的心靈。

自身成長過程的不順遂,加上常駐偏鄉小校,林怡辰對孩子總帶著更深一層的同理與關懷。她堅信,閱讀是翻轉貧窮的力量,教育是脫離弱勢的管道。

十多年來,致力推動閱讀,說服校長、家長的認同與支持,在網路上募書,寫各種企劃案爭取經費,一步步替班級、學校打造不輸資源豐厚學校的圖書館,為的是讓偏鄉孩子也有開拓視野的機會。

閱讀的能力有了,寫作能力的培養就容易許多。林怡辰在書中具體分享她如何有效提升孩子讀寫能力的做法與建議,包括句子練習、創意心得,利用演講、辯論活動幫孩子提升邏輯思考力,論說文寫作也不再是難事。此外,書中也回應了經常讓父母、老師頭疼的問題,包括:

#孩子沒有閱讀習慣,怎麼辦?
#孩子的專注度不夠,如何改善?
#孩子唸過就忘了,怎麼辦?
#孩子只愛看漫畫或是閱讀偏食,怎麼辦?
#讀了不太理解,怎麼辦?
#看了很多書但作文寫得不好,怎麼辦?
#無法從橋梁書跨越到少年小說,怎麼辦?

本書特色:
4大部隊,自造圖書館:打掃書架、借還書、編書、打字,從無到有,帶著孩子打造自己的圖書館
3個學習段,分齡策展書單:低年級、中年級、高年級,從讀到寫,策劃上百本適齡、適閱書單,讓閱讀為寫作打底
10道QA,帶孩子進入閱讀世界:沒有閱讀習慣、唸過就忘、不看沒有注音的書……,分齡解說帶孩子閱讀的策略與技巧
4組觀察,和你談書:點出閱讀對「療癒傷痕、改變價值觀、突破學力低落、提升學習動機」的人生影響
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章節目錄

作者序
希望這本書,能為在黑暗中的你,帶來一點光

PART 1 我的起點

01 我家只有農民曆
02 沒有書的圖書館
03 到校長室喝咖啡
04 和家長交心
05 慢慢來,比較快
06 搶救惡魔班

PART 2 我的策略

07 書從哪裡來?
08 師生齊心,沙漠也能變綠洲
09 有自由,才能在書海裡遨遊
10 從晨讀十分鐘做起
11 比帶領閱讀更重要的事
12 閱讀的十個權利

PART 3 讀與寫
13 閱讀是輸入,寫作是輸出
14 低年級──像海綿一樣,什麼都新鮮
15 中年級──關鍵的銜接期
16高年級──加強深廣度,跨進少年小說

PART 4 我的十年觀察
17 閱讀可以療癒傷痕
18 閱讀能改變價值觀
19 閱讀改善學力低落
20 閱讀提升學習動機

PART 5 關於我
21 閱讀成就了我
22 寫作療癒了我
23 和孩子一起成功
24 給年輕的你
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作者介紹

林怡辰

是國小老師,喜歡和學生一起學習各種有趣的知識;也是三個孩子的媽媽,餘暇最愛和大寶小寶三寶啃書。

從當上教師的第一天開始,就期許自己用心經營每一堂課,希望每個孩子都能學得開心、有成效,以所學讓自己幸福。

2007年開始寫部落格記錄閱讀與作文教學至今,得過閱讀磐石、創新教學等獎,並四處分享關於作文、閱讀、讀報、圖書館教育、數學的心得。

部落格:http://yichanlin.blogspot.com/
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