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認識歷史上最偉大的建築【美國中小學生指定讀物】

給中小學生的藝術史【建築篇】:美國最會說故事的校長爺爺,帶你遊遍世界

給中小學生的藝術史【建築篇】:美國最會說故事的校長爺爺,帶你遊遍世界

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出版日期:2018/10/03
出版:讀書共和國 / 小樹文化
作者:維吉爾.希利爾
語言:繁體中文(台灣)
頁數:225
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板) / EPUB(適合手機)

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內容簡介

內容簡介
  全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典書
  跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起認識偉大建築師的故事吧!
  50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物
  嚴選近100座偉大建築,培養中小學生美學經典教育

 全球超過10,000,000人讀過的藝術史,遍及美國、韓國、日本、中國
  獲選美國中小學最佳讀物
  ◎1924年首印後,不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程

  世界這麼大、藝術看起來好難,要了解這些偉大建築物,是不是覺得很難呢?
  原來,藝術欣賞也可以這麼簡單有趣!

  Q1:你知道,最古老的建築「金字塔」,其實是古埃及法老王的陵墓?
  Q2:你知道,古羅馬人迎接勝利歸國的君主時,都要建造「凱旋門」?
  Q3:你知道,「哥德式建築」其實跟「哥德人」一點關係也沒有?
  Q4:你知道,因為當時的教堂太多了,所以文藝復興式建築都是宮殿、辦公大樓或圖書館?

  擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,
  以孩子的視角,帶你搭時光機一起穿越古今與偉大建築師做朋友。
  嚴肅、艱深的藝術知識、建築概念,也瞬間變得親切可愛了!

本書特色

  1. 建築師小檔案:每篇章所提到的建築師,都會加上生平小檔案,幫孩子系統整合建築師生平。
  2. 重點複習:整合各個時代的重要藝術觀念!
  3. 動動腦,想想看:檢查你是否真正了解這些藝術知識!
  4. 結合趣味故事的快樂藝術史:用說故事的方式,吸引孩子對藝術故事的興趣,進而建構基礎美學觀!

  ‧運用簡單、有趣的口吻,讓孩子在輕鬆閱讀的同時,增進藝術概念。
  ‧就像親切的爺爺在講古,每一個藝術家的故事都彷彿身歷其境,加深孩子的學習印象。
  ‧聽故事就能秒懂藝術作品,讓枯燥無味的課程都能靈活運用在生活知識上。

名人推薦

  【教育界人士強力推薦】
  李家同(清華大學教授)
  彭菊仙(親子教養作家)
  連瑞琦(河堤國小老師)
  李秀貞(各級學校家長協會理事長)
  黃椿昇(財團法人兒童藝術文教基金會執行長)
  林千鈴(蘇荷兒童美術館館長)
  林明德(台北教育大學藝術與造形設計學系講師)
  鄭婉琪(之道學習創辦人)
  趙介亭(綠豆粉圓爸、展賦教育文創執行長)
  嚴淑女(童書作家與插畫家協會台灣分會會長)
  阿正老師(怪獸共和國負責人)
  李淑明(赤皮仔自學團美術老師) 
  黃振裕(《最美的教室》作者)
  吳燕燕(資深教師)

章節目錄

目錄
【教育界人士熱情推薦】

Part1 古代建築(西元前32世紀∼西元前476年)
1. 古埃及建築(1):世界上最古老的房子
2. 古埃及建築(2):神祗的居所
3. 兩河流域建築:「土餅」宮殿和神廟
4. 古希臘建築(1):最完美的建築
5. 古希臘建築(2):女式建築
6. 古希臘與古羅馬建築:建築新風潮
7. 古羅馬建築:羅馬不是一天造成的
8. 建築邊飾:美麗的鑲邊

Part2 中世紀建築(西元476年∼西元1453年)
1. 宗教與建築:早期基督教風格
2. 早期東方基督教風格:拜占庭建築
3. 基督教修道院:黑暗中的一線光明
4. 羅馬式建築:圓拱
5. 童話中的城堡:歐洲封建制度與建築
6. 哥德式建築:高聳入雲的建築
7. 法國哥德式建築:獻給聖母的讚歌
8. 英國哥德式建築:鄉村教堂
9. 其他哥德式建築:環遊歐洲
10. 中世紀伊斯蘭建築:芝麻開門

Part3 文藝復興建築(西元14世紀∼西元17世紀)
1. 建築師布魯涅斯基:麻煩的圓頂
2. 文藝復興式建築:回顧歷史,展望未來
3. 英國建築:都鐸式建築
4. 法國文藝復興式建築:「商標」建築

Part4 十七、十八世紀建築(西元1600年∼西元1799年)
1. 巴洛克式建築:打破陳規
2. 英國文藝復興風格:晚到的文藝復興
3. 殖民式建築:從小木屋到大房子

Part 5 現代建築(西元19世紀∼現今)
1. 美式新古典主義建築:華盛頓首都和國會大廈
2. 橋梁建築史:「彩虹」建築和「葡萄藤」建築
3. 摩天大樓:高聳入雲的建築
4. 現代建築:建築新思想

作者介紹

作者簡介

維吉爾.希利爾(Virgil Mores Hillyer)

  美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。  

  當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校(Calvert School)走馬上任時,他還是一個年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。

  希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。

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