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Information Design一看就懂的高效圖解溝通術

Information Design一看就懂的高效圖解溝通術

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出版日期:2018/09/04
出版:城邦文化 / 積木文化
作者:桐山岳寛(Takehiro KIRIYAMA)
語言:繁體中文(台灣)
頁數:260
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板) / EPUB(適合手機)

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原價 NT$ 480

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內容簡介

以直覺傳遞想法
語言不通也能看懂的圖解溝通技巧
跨越語言隔閡 ★ 理解度百分百 ★ 完全正確傳達訊息!

專家推薦(按姓名筆劃排序)
▎王永福/知名企業簡報教練、《上台的技術》作者
▎李柏鋒/資訊圖表講師、INSIDE 主編
▎雨狗 RainDog/簡報奉行創辦人
▎孫治華/簡報實驗室創辦人
▎鄭國威/泛科知識公司知識長

「這幾年台灣陸續出版了一些圖解方面的書籍,但只有這本看似簡單易懂的好書,在程度上堪稱達到了研究所的等級。師大圖文傳播所畢業的我,從到全英最佳圖文傳播大學深造的桐山先生的資訊設計作品中,看到了非科班出身的圖解者,所無法企及的高度。」──雨狗 RainDog/簡報奉行創辦人

如何讓每個人都看得懂你的說明提案?
該如何在不使用文字的狀態下完整傳達訊息?

2011 年桐山岳寬前往蒙古國立工業美術學校任教,因為對蒙古語言一竅不通,為了要表達「想說明的事」而吃盡苦頭,於是他開始思考如何用設計的力量來解決「說明」的困境,花了很多時間在研究如何「讓人一看就懂」這件事情上。
在長期鑽研文獻與不斷實驗之後,身為資訊設計師及平面設計師的桐山發現,在文字與語言不通的狀況下,只要使用適當的圖解,就能跨越語言的隔閡。本書即是桐山對前述問題的解答,目的是讓每個人都能輕鬆學會有助於「說明」的圖解技巧,具備以精確圖解來說明的能力,讓人不再苦於溝通,是一本適用於所有人的圖解教科書。

章節目錄

引言

CHAPTER 1[準備] 「圖」可以說明一切
1 製作說明文件並不需要「寫作力」
 ▎準備資料時首先要做的工作
 ▎第一眼看到的不是「標題」也不是「摘要」
 ▎不擅長閱讀寫作的人更有利
 ▎製作能讓人以直覺理解的資料
 ▎省去溝通、傳達的步驟,提升理解度

2 以「傳達的方式」提升對方的理解度
 ▎以2個圖表實際感受「理解度的差異」
 ▎工具明明都有了,為何還是「無法傳達」?

3 你是否做出無法傳達訊息的髒圖呢?
 ▎觀察一下周遭,「髒圖」到處都是
 ▎聰明人容易陷入的迷思
 ▎對方什麼都沒說不代表他「理解了」
 ▎為了不讓好點子化為烏有,你應該……
 ▎不需要過人的創意就能設計「傳達訊息的圖」

4 該如何設計出以直覺傳達訊息的圖?
 ▎不論是何種領域、工作,圖解的技術都會派上用場
 ▎使用符號就能「直覺地」傳達訊息
 ▎圖應該隨著目的而改變
 ▎只要應用「基本架構」就可以
 ▎不需要「藝術性」也不用「創新」
 ▎設計師都是從手繪開始

5 「直覺傳達訊息」的製圖步驟
 ▎快速學會圖解術,活用DTM
 ▎Step 1 Discovery發現:找出可供參考的範例
 ▎Step 2 Transforming 改變:配合課題改變調整範例
 ▎Step 3 Making 製作:以素描的草圖為原型製圖
 ▎不斷重複步驟,「習慣」很重要

CHAPTER 2[圖的功能] 傳達「圖示」的5個重點
1 掌握圖解的「5個功能」
 ▎以功能區分圖解
 ▎圖解的5個基本功能
★圖解功能1 即時傳達訊息
★圖解功能2 製造親切感
★圖解功能3 消除不安
★圖解功能4 讓對方認真看待
★圖解功能5 防止誤解與失敗

CHAPTER 3[製「圖」] 征服主題、呈現方法、成品3座高山
1 製圖需征服的3座山
 ▎Step 1 決定主題:同時進行主題設定與訊息分類
 ▎Step 2 決定呈現的方法:帶入圖解基本架構
 ▎「照片」與「插圖」的不同
 ▎傳達訊息的圖表最重要的「功能」與「目的」
 ▎① 圓餅圖:只用於傳達「占全體的比例」
 ▎② 百分比長條圖:只用於傳達「比例的不同」
 ▎③ 折線圖:只用於傳達「時間軸的趨勢」
 ▎④ 長條圖:只用於傳達「數據差異」
 ▎⑤ 數值一覽表:只用於傳達「具體數據」
 ▎Step 3 完成:引起對方注意的技巧

CHAPTER 4[範例集] 只要改變「圖解」就可以傳達所有訊息
1 常見的失敗範例要這樣改善
  ★流程組織圖01 善用框線與排列
  ★流程組織圖02 複雜的情況下不要只用一個圖解
  ★流程組織圖03 不要靠氛圍,要從主題的意義來製作圖解
  ★流程組織圖04 減少麻煩的對照
  ★流程組織圖05 說明文與圖是一組的
  ★流程組織圖06 以可以直覺理解的方式說明
  ★流程組織圖07 分類使用箭頭功能
  ★流程組織圖08 訊息中有比較容易理解的順序
  ★流程組織圖09 利用箭頭與框線突顯各步驟的重要性
  ★比較一覽表10 以對方認為重要的內容為主軸
  ★比較一覽表11 要傳達規模與分量時可以善用圖示
  ★比較一覽表12 如果呈現方式錯誤便無法正確傳達
  ★比較一覽表13 以傳達資訊的重要性來思考如何突顯重點
  ★比較一覽表14 如果比較資料很花時間,便不易傳達資訊
  ★比較一覽表15 製圖時不要太依賴感覺
  ★比較一覽表16 記號可以幫助理解
  ★比較一覽表17 使用大家都知道的記號
  ★比較一覽表18 對照圖會增加不必要的麻煩
  ★比較一覽表19 數據靠右對齊,單位靠左對齊
  ★比較一覽表20 共通訊息的擺放位置會影響傳達方式
  ★比較一覽表21 用深淺表示範圍
  ★圖   表22 圖例容易招致誤解
  ★圖   表23 比較規模時最適合使用長條圖
  ★圖   表24 簡化並強調主題
  ★圖   表25 立體圖表無法傳達正確資訊
  ★圖   表26 不要用容易產生誤解的立體圖表
  ★圖   表27 圖表不要重疊比較好判讀
  ★圖   表28 以顏色與深淺表示整體趨勢
  ★圖   表29 為了突顯主題必須調整訊息量
  ★圖   表30 把要比較的數據縱向排列
  ★圖   表31 一覽表比較能看出細微數據變化
  ★圖   表32 選擇容易傳達訊息的圖表
  ★圖   表33 擅自調整大小會影響對方的印象
  ★圖   表34 配合主題調整圖表的排列
  ★圖   表35 使用適當插圖來表示基準
  ★圖   表36 分數表要標示出滿分
  ★圖   表37 不只要強調重要的部分,還要削弱其他部分
  ★圖   表38 不要使用容易與背景混淆的顏色
  ★文 字 配 置39 除了頁碼,也要標示總頁數
  ★文 字 配 置40 標題靠左對齊最好讀
  ★文 字 配 置41 條列式也可以讓人眼睛為之一亮
  ★文 字 配 置42 就算空間不夠,突顯號碼就會更好讀
  ★文 字 配 置43 每行文字調整成容易閱讀的長度
  ★文 字 配 置44 調整文字大小時要注意間距
  ★文 字 配 置45 不要過於依賴條列式
  ★文 字 配 置46 不要勉強做成條列式
  ★文 字 配 置47 配合主題分類
  ★文 字 配 置48 分層次有助於加速理解
  ★文 字 配 置49 要強調的部分不要只靠顏色
  ★文 字 配 置50 頁碼要放在接近目次的位置

結語
參考書目
免費圖解製作素材

作者介紹

桐山岳寛Takehiro KIRIYAMA
資訊設計師、平面設計師、TKGDS設計工作室負責人。
1981年生,東京學藝大學教育學系畢業,於英國雷丁大學(Reading University)完成資訊設計碩士學位(MA Information Design)。桐山曾擔任蒙古國立工業美術學校講師,任教期間因優秀的設計教育表現而獲頒「拉吉夫·甘地獎」(2013)。
除了從事日本國內外平面設計教育工作,他也運用海外生活與教育的經驗,以「跨越語言隔閡的設計與傳達」為主題,在教育與商業領域教授圖解、圖表與資料流程圖的活用技巧。

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