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家長須知,也是教師指南

小學算術教什麼,怎麼教

小學算術教什麼,怎麼教

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出版日期:2018/05/31
出版:天下文化
作者:阿哈羅尼
語言:繁體中文(台灣)
頁數:306
產品類型:電子書
檔案格式:PDF(適合平板)

原價 NT$ 380
現折 NT$ 88
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內容簡介

這本書是你從新學好小學算術的起點,
也是你幫助孩子認識數學之美的契機。

小學算術是人生最重要的數學課,
你可以不懂微積分,
但你幾乎每天都會用到小學等級的算術,
然而,唯有了解算術的人,
才能真正帶領小朋友,
領略數學之美。

大學數學教授阿哈羅尼為了扭轉小學數學教學,
親自到小學任教,
他這才發現,小學數學可不簡單!
他在教小學生數學時,竟學到了很多的數學,
他這才明白,原來要教好小學生數學,
重點不在於教學技巧,
而是深入熟悉數學細微的觀念,
這樣才能一步步帶領小朋友進入數學世界。

千萬別看不起小學算術
在巴黎羅浮宮博物院裡,有一件十五世紀的文件相當有趣,那是一位操心的父親與數學家朋友的通信。做父親的詢問,應該把兒子送去哪所大學就讀,數學家回答說A大學還可以,但是如果真心希望兒子瞭解分數,應該把兒子送去B大學。
不錯,僅僅500年前,分數是大學程度才會教的課程!的確,分數(以及相關的比率問題)是小學學習裡最複雜的課題,它的深度不亞於許多大學的課題。──摘自本書〈除法與分數〉

數學到底是哪裡吸引人?
在二年級班上,我教小朋友一種證明乘法交換律的漂亮方法(這方法我們會在乘法意義那章講到)。有位坐在第一排的小朋友抬頭凝視一會兒,然後低聲說:「真美。」
去問數學家數學這行到底什麼地方吸引他,十之八九會回答是「美」。──摘自本書〈數學之美的祕密〉

應用題很可怕嗎?
算術課的意義就是教孩子如何把真實生活的情境轉化為算術式子,這是從頭就該教的。如果算術課是這麼學的,並且同時做反向的練習,也就是自己編算術故事,應用題就不會變成讓今日大多數學生害怕的妖怪了。──摘自本書〈數學的意義與應用題〉

章節目錄

譯者序 小學數學是一中最重要的數學課 李國偉
引言 我在小學裡學到什麼

第一部:數學的基本要素
1-1 數學是什麼?
1-2 數學的三種省力法
1-3 數學之美的祕密
1-4 數學觀念層層相疊
1-5 整數
1-6 意義與計算
1-7 十進位記數法
1-8 在小學數學中我們學到了什麼?

第二部:通往抽象的道路── 算術的教學原則
2-1 傳達抽象概念
2-2 多樣化與固著
2-3 教學為什麼這麼難
2-4 誘導
2-5 命名魔力
2-6 計算機與其他輔助教具
2-7 有勇氣求簡

第三部:一年級到六年級的算術
第A篇 數學的各種意義
3A-1 加法的意義
3A-2 減法的意義
3A-3 乘法的本質
3A-4 除法的兩種意義
3A-5 數學的意義與應用題

第B篇 計算
3B-1 加法的計算
3B-2 減法:借位或重組
3B-3 乘法的計算
3B-4 直式乘法
3B-5 背起來或重新算
3B-6 除法從左邊算起

第C篇 分數
3C-1 除法與分數
3C-2 分數把除法轉為乘法
3C-3 關於分數除法的對話
3C-4 有關分數的習題(附解答)
3C-5 公分母
3C-6 最小公分母
3C-7 帶分數

第D篇 小數
3D-1 小數
3D-2 小數的計算
3D-3 百分數── 分數的通用語言

第E篇 比率
3E-1 比率
3E-2 更多比率問題

後記
附錄:當代數學教育史中的轉折點

作者介紹

阿哈羅尼是以色列理工學院(Technion–Israel Institute of Technology)數學科學中心教授,主要學術貢獻在無窮組合學。他還出版過若干有關詩、幽默、邏輯悖論、哲學等方面的書籍,在所有非學術作品中,以這本協助家長與教師如何教導小朋友算術的《小學算術教什麼,怎麼教》最受歡迎。
  阿哈羅尼對於數學教育特別關心,除了親身到小學教書,現身說法寫書,也將一些有關小學數學的材料放在網頁:    www2.math.technion.ac.il/~ra/education.html。

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