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未來教育
  • 教育大未來2:未來最好的學校——新世代全...

    本書不提供試閱 "天才徐安廬的父母著作,分享歐美與台灣的教育發展趨勢,以及徐氏夫妻在教養孩子的實際經驗與其他父母經驗分享中學到最重要的一點:創業訓練,可以讓孩子學習到學校中學不到的技術與能力,成為未來需要的全才。 創業訓練不是為了創業,而是為了教育出未來需要的人才! 作者獨創的徐氏教育法賦予孩子受用一輩子的學習動機。 他們設計出未來最好的科技學校,讓孩子成為未來國際一流人才; 他們的課程提倡讓孩子嘗試創業,因為創業就是一種人格與能力的全才教育。 讓他們得以從創業訓練的過程中學習人生必備的技巧與能力! 作者徐宏義與羅曼如長年關心教育與科技發展,因而成立了EDUx基金會,提倡以數位科技和新的學習方式,希望能改變下一代的學習方式。 作者開宗明義強調:二十一世紀,因為教育科技(Edtech)的發展,讓所有人都有受同樣高品質教育的機會,因為科技運用在教育上,打破了國界限制,弭平了城市與偏遠鄉鎮的差距。 作者在第一章談網路學習(Online Learning)帶動人類文明。我們由MOOC談起,MOOC是Massive Open Online Course四個字的頭一個字母的組合,它是從二○一二年開始由美國的矽谷熱鬧起來,幾乎在同時,美國東岸的哈佛大學和麻省理工學院也攜手開辦了他們的MOOC。一時之間,風起雲湧,激起了整個美國,後來遍及全世界,大家在網上學習的風氣。 第二章則討論教育科技(Edtech)的未來。作者從MOOC這幾年的變化,談到MOOC,乃至於整個教育科技的未來。他們認為MOOC並未消褪或死亡,是還在進展,也還在變化中,未來和其他如Virtual Reality(虛擬實境)或Augmented Reality(擴增實境)等其他教育科技結合,並提到正夯的VR及AR會如何影響未來的教育。 第二部分提出一套作者夫妻幾十年研究、實驗出來的教學法,叫做「徐氏教育法」(Hsu Method),這套和所有現行的教學哲學都不相同的教學法,是在二十幾年前,我們自己的小孩出生後開始用在他們身上,並且成果卓著。 他們在書中無私分享他們教導徐家三兄弟的經驗,以及後來根據這個經驗設計的一個理想的國際中小學:EDUx學校(EDUx School)為代稱。作者提出「徐氏教育法」的十項支柱(Tenets),這十項支柱提供了徐氏教育法的基礎,說明了徐氏教育法究竟是什麼,以及他們認為未來的小孩應該學些什麼。同時,作者也解析EDUx學校的教育哲學,暢言他們的教學實務理論基礎,並闡述了EDUx學校所要培養的人才,需要具備何種人格特質。 接下來,在第三部,也是本書除了徐氏教育法之外的另一個重點:為什麼要創業、創業訓練有什麼好處?作者在此提出了二十五點創業可以帶給讀者的好處,並在解釋的過程裏,提出許多例子說明,不僅可以了解創業是怎麼回事,這些創業者的奮鬥也能激勵讀者。 創業訓練的主要好處有:創業訓練給你超強工作技能,因為創業是一項綜合藝術,創業者對每個項目都需要有專精的了解;創業訓練帶來深度思考及國際觀,另外創業最具威力的一項優點是,創業訓練帶給你選擇的自由(Freedom to Choose)。還有,創業訓練會帶來樂觀與不懈的精神、做事有旺盛企圖心、學會怎麼由失敗中再站起來而成為樂觀者、具有自信;以及創業訓練可以讓你成為永遠的成功者。 本書的第四部,作者揭櫫了他們的創業教育想法與創業訓練詳細的內容,接著他們提出創業心態的概念,包括了「熱情」、「好奇」、「無懼」、「速度」、「急迫感」、「擁抱失敗」六種態度。創業心態其實不僅能用在創業上,具有這六種態度的人,做什麼都會成功,而這些做事及生活態度,都是學校沒有教的。 接下來,作者談及「創業精神」包括了「解決問題」、「創造」、「組織是平的」以及「找到缺的那一塊」。然後他們深入解釋創業訓練中最重要的部分,也就是「完全浸入」的作法,其中包括由學生訪問年輕的創業者,了解他們如何創業,他們曾經碰到那些困難等;還帶領學生參觀新創公司的展覽,坐在創業加速器或Incubator的Demo Day。另外,學生製作產品的原型(Prototype)、測試別人的商業產品等……,也都是「完全浸入」的一環。 作者並在此提出一個他們認為很重要的概念:要從小開始(Start Young),並舉出許多實際的案例說明從小開始是多麼的重要和有利。 最後是五個年輕創業家的故事,相當於創業訓練中的案例研究(Case Studies),這讓學生小小年紀就有識途老馬的經驗,讓他們未來在創業的時候,成功的機會自然大增。"
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    本書不提供試閱 "天才徐安廬的父母著作,分享歐美與台灣的教育發展趨勢,以及徐氏夫妻在教養孩子的實際經驗與其他父母經驗分享中學到最重要的一點:創業訓練,可以讓孩子學習到學校中學不到的技術與能力,成為未來需要的全才。 創業訓練不是為了創業,而是為了教育出未來需要的人才! 作者獨創的徐氏教育法賦予孩子受用一輩子的學習動機。 他們設計出未來最好的科技學校,讓孩子成為未來國際一流人才; 他們的課程提倡讓孩子嘗試創業,因為創業就是一種人格與能力的全才教育。 讓他們得以從創業訓練的過程中學習人生必備的技巧與能力! 作者徐宏義與羅曼如長年關心教育與科技發展,因而成立了EDUx基金會,提倡以數位科技和新的學習方式,希望能改變下一代的學習方式。 作者開宗明義強調:二十一世紀,因為教育科技(Edtech)的發展,讓所有人都有受同樣高品質教育的機會,因為科技運用在教育上,打破了國界限制,弭平了城市與偏遠鄉鎮的差距。 作者在第一章談網路學習(Online Learning)帶動人類文明。我們由MOOC談起,MOOC是Massive Open Online Course四個字的頭一個字母的組合,它是從二○一二年開始由美國的矽谷熱鬧起來,幾乎在同時,美國東岸的哈佛大學和麻省理工學院也攜手開辦了他們的MOOC。一時之間,風起雲湧,激起了整個美國,後來遍及全世界,大家在網上學習的風氣。 第二章則討論教育科技(Edtech)的未來。作者從MOOC這幾年的變化,談到MOOC,乃至於整個教育科技的未來。他們認為MOOC並未消褪或死亡,是還在進展,也還在變化中,未來和其他如Virtual Reality(虛擬實境)或Augmented Reality(擴增實境)等其他教育科技結合,並提到正夯的VR及AR會如何影響未來的教育。 第二部分提出一套作者夫妻幾十年研究、實驗出來的教學法,叫做「徐氏教育法」(Hsu Method),這套和所有現行的教學哲學都不相同的教學法,是在二十幾年前,我們自己的小孩出生後開始用在他們身上,並且成果卓著。 他們在書中無私分享他們教導徐家三兄弟的經驗,以及後來根據這個經驗設計的一個理想的國際中小學:EDUx學校(EDUx School)為代稱。作者提出「徐氏教育法」的十項支柱(Tenets),這十項支柱提供了徐氏教育法的基礎,說明了徐氏教育法究竟是什麼,以及他們認為未來的小孩應該學些什麼。同時,作者也解析EDUx學校的教育哲學,暢言他們的教學實務理論基礎,並闡述了EDUx學校所要培養的人才,需要具備何種人格特質。 接下來,在第三部,也是本書除了徐氏教育法之外的另一個重點:為什麼要創業、創業訓練有什麼好處?作者在此提出了二十五點創業可以帶給讀者的好處,並在解釋的過程裏,提出許多例子說明,不僅可以了解創業是怎麼回事,這些創業者的奮鬥也能激勵讀者。 創業訓練的主要好處有:創業訓練給你超強工作技能,因為創業是一項綜合藝術,創業者對每個項目都需要有專精的了解;創業訓練帶來深度思考及國際觀,另外創業最具威力的一項優點是,創業訓練帶給你選擇的自由(Freedom to Choose)。還有,創業訓練會帶來樂觀與不懈的精神、做事有旺盛企圖心、學會怎麼由失敗中再站起來而成為樂觀者、具有自信;以及創業訓練可以讓你成為永遠的成功者。 本書的第四部,作者揭櫫了他們的創業教育想法與創業訓練詳細的內容,接著他們提出創業心態的概念,包括了「熱情」、「好奇」、「無懼」、「速度」、「急迫感」、「擁抱失敗」六種態度。創業心態其實不僅能用在創業上,具有這六種態度的人,做什麼都會成功,而這些做事及生活態度,都是學校沒有教的。 接下來,作者談及「創業精神」包括了「解決問題」、「創造」、「組織是平的」以及「找到缺的那一塊」。然後他們深入解釋創業訓練中最重要的部分,也就是「完全浸入」的作法,其中包括由學生訪問年輕的創業者,了解他們如何創業,他們曾經碰到那些困難等;還帶領學生參觀新創公司的展覽,坐在創業加速器或Incubator的Demo Day。另外,學生製作產品的原型(Prototype)、測試別人的商業產品等……,也都是「完全浸入」的一環。 作者並在此提出一個他們認為很重要的概念:要從小開始(Start Young),並舉出許多實際的案例說明從小開始是多麼的重要和有利。 最後是五個年輕創業家的故事,相當於創業訓練中的案例研究(Case Studies),這讓學生小小年紀就有識途老馬的經驗,讓他們未來在創業的時候,成功的機會自然大增。"
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