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不適任——兒童不應因走入校園而失去人權

出版日期:2021/07/30
出版:人本教育文教基金會 / 人本教育基金會
作者:人本教育文教基金會
語言:繁體中文(台灣)
檔案格式: EPUB(適合手機)
頁數:180
ID:245014

月費吃到飽

每月91元起
立即訂閱
※站內所有提供的內容皆為電子書版本。

內容簡介

《不適任》一書集結了數個由人本教育基金會處理的校園案例。原意並非要呈現鄉野奇譚,而是要從中討論「教育體系中的兒童人權問題」。但就如同本書作者之一張萍的序文篇名:打怪記。讀者將看到的真實案例,都會帶來『教育怪談』的荒謬感。

對學生罰寫、罰跑、羞辱、痛毆的老師說:「我是爲學生好」
打耳光變成是「學生的臉抬起來碰到老師的手掌」
權勢性侵案則是「學生自己主動,老師只是沒有拒絕」
被認定體罰與性騷擾的教練,大聲喊冤:又不是只有我
被性侵、被體罰成傷的學生因為出面申訴,竟然被當成「害老師沒工作的人」

兒童人權的保障為什麼一進到學校就失效?
兒童有免於恐懼的權利,孩子卻仍帶著傷離開校園
兒童有免受歧視的權利,體制卻能對特定的學生差別對待
兒童有身體自主權,學校卻屢屢為侵犯找各種說詞

傷害人的老師、容許老師傷害學生的行政體系,到底怎麼了?
讀著,你會生氣、會詫異、會憤怒,但別忘,直視這些「惡」不僅是與之對抗的第一步,更是讓「善」可以發揮影響力的重要關鍵。

《不適任——兒童不應因走入校園而失去人權》,期許邀請更多人一起來面對與檢視,這些異常為什麼變成了日常,並能守護孩子的尊嚴與權利,促成體制更多改變。

特別說明:
本書銷售所得扣除平台等費用後,將全數捐入人本集力計畫。集力計畫處理教育現場的關鍵問題,包括淘汰不適任教師,保護孩子免於各種暴力與威脅,讓每個孩子不因成績表現、個性氣質、特殊需求而被歧視。
詳情請參: https://hef.org.tw/power/

【特別推薦】
連郁婷/新竹縣議會議員
楊翠/東華大學華文系教授
吳曉樂/作家
李佳燕/家庭醫師

【好評推薦】
「這是一本看著看著就會哭、但無論如何也會想咬牙看完的書。憲法保障人民的人格、身體、生命、性自主,換在學生身上、換在以『管教為名』的老師身上,這些基本權利都不適用了,這些犯罪都不叫犯罪了。期待讀完這本書的人,可以在某一刻,對著徬徨的孩子說:『你是對的,這個世界不會也不應該因為對方的權力比你大,而讓你的話沒有人信。因為真相,無須說服』我們都需要學習對所有權力相對弱勢的人這樣說。」——連郁婷(新竹縣議員)

章節目錄

目錄

封面
〔推薦序〕信念與挑戰/馮喬蘭(人本教育基金會執行長)
〔推薦序〕這是促進社會健康的公共衛生工程/黃俐雅(雞婆的力量作者)
〔推薦序〕打怪記/張萍(人本校安中心主任)
〔前言〕教育權利宣言
〔前言〕管教權鬼話
免於恐懼的權利 尊嚴
CRC第十三號意見書
孩子,你沒有被遺忘!
地獄教室與惡魔教室
對抗明星傳統的孩子
免受歧視的權利 人格
兒童權利公約:第2條 不受歧視
特教學生 教育的孤兒
特教學生 司法的棄兒
歧視與壓迫;存活與逝去
被推出校門的孩子
免受侵犯的權利 身體自主權
CRC第十三號意見書 PART 2
好老師的魔咒
一個性騷擾,各自表述
跨台日對談:現場、現場、現場!與校園性犯罪事件戰鬥的WHY與HOW

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目錄

封面
〔推薦序〕信念與挑戰/馮喬蘭(人本教育基金會執行長)
〔推薦序〕這是促進社會健康的公共衛生工程/黃俐雅(雞婆的力量作者)
〔推薦序〕打怪記/張萍(人本校安中心主任)
〔前言〕教育權利宣言
〔前言〕管教權鬼話
免於恐懼的權利 尊嚴
CRC第十三號意見書
孩子,你沒有被遺忘!
地獄教室與惡魔教室
對抗明星傳統的孩子
免受歧視的權利 人格
兒童權利公約:第2條 不受歧視
特教學生 教育的孤兒
特教學生 司法的棄兒
歧視與壓迫;存活與逝去
被推出校門的孩子
免受侵犯的權利 身體自主權
CRC第十三號意見書 PART 2
好老師的魔咒
一個性騷擾,各自表述
跨台日對談:現場、現場、現場!與校園性犯罪事件戰鬥的WHY與HOW

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